Atividades do livro de Geografia

Oi, pessoal!

Tudo bem por ai?

Vou começar a postar as páginas do nosso livro de Geografia para vcs poderem fazer em casa.

A proposta pede para o trabalho ser feito em grupo porém isso não será possível nesse momento.
Registre as suas descobertas para levar para a escola assim que for possível.
Os links que eu disponibilizei aqui no blog ( A história dos bairros no dia 13 de março de 2020)poderão ajudar muito.

Beijos cheio de saudades!!

Em grupo, façam uma pesquisa sobre as mudanças que ocorreram no lugar onde vocês moram.

1. Conversem com parentes e amigos para conseguir fotos antigas desse lugar.
2. Depois, escolham uma delas, fixem essa foto em uma folha de papel e escrevam uma legenda para identificar o lugar e o ano da foto.
3. Observem como era a aparência desse lugar no passado, comparem com a aparência dele no presente e respondam: A paisagem mudou muito ou mudou pouco? Há alguma coisa que não mudou? O quê?
4. Por fim, procurem descobrir, se possível, os grupos envolvidos nas mudanças. Pode ser um grupo de pessoas ou a prefeitura, o governo do estado, uma igreja, empresas ou outros grupos.

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Você já ouviu falar em patrimônio cultural? Leia o texto abaixo.

[...] Quando pensamos nos bens importantes para um povo, uma comunidade, um país, ou mesmo para ahumanidade, estamos pensando em patrimônio cultural.

[...] E quem é responsável pela preservação do patrimônio cultural?

Há muitos casos em que os próprios moradores de uma comunidade tomam para si a responsabilidade de cuidardaquilo que faz parte de sua história.

Ou seja: eles decidem como devem agir para preservar as casas, os mercados, as praças, os centros de lazer, os ofícios, as danças, os objetos, as festas e as celebrações que consideram parte de seu patrimônio cultural. [...]

Renata Consegliere. Meu, seu, de todos: patrimônio cultural. Curitiba: Positivo, 2015. p. 6-16.

1. No lugar onde você vive existe alguma construçãoantiga que está conservada? Qual? Que instituiçãoou grupo de pessoas cuida dessa construção?
2. Por que é importante cuidar do patrimônio cultural?
3. 
   O que você e os colegas podem fazer para preservar o patrimônio cultural do lugar onde vivem?