Agenda do aluno

17/02
-Fazer o dever no caderno de Mat

Tarefa de casa
1-Desenhe o seu prédio e escreva o andar do seu apartamento.
2- Desenhe o prédio do colégio e responda:
a) A nossa sala fica no------andar.
b) A capela fica no -----andar.
c) A biblioteca fica no ------andar.


14/2
-Reler o livro O príncipe sem sonhos e fazer a ficha de LP para 2ª feira.
-Deixar a pasta de fichas em casa para guardar os próximos trabalhos.É importante para a sua organização!!


13/02
-Fazer a ficha de LP sobre letra cursiva para amanhã.
-Entregar a ficha de anamnese e trazer preenchida até dia 20/02.



12/02
Escreva e ilustre no caderno de Ciências para a próxima 3ª feira.
-O que você aprendeu vendo o filme Peixonauta , o caso das garrafas plásticas?

Deixar em casa o alfabeto de letra cursiva em casa para ser consultado.


11/02/2020
-Fazer o dever no caderno de HG  para 6ª feira.
-Entregar as Orientações do colégio e trazer o papel verde assinado.


10/02/2020
-Fazer a ficha de LP  sobre o uso da letra cursiva.




06/12
--Ler o primeiro capítulo do livro A perigosa vida dos passarinhos pequenos para fazer a avaliação de LP na 2ª feira.


02/12
-Fazer a ficha de LP para 5ª feira porque amanhã terá avaliação de MAT.


29/11
-Fazer o trabalho de LP sobre a música Passaredo.
-Começar a estudar Ciências e preparar as peguntas para o jogo de revisão que será na quarta-feira.


27/11
-Reler a matéria de Ciências e elaborar no mínimo cinco perguntas com as respostas para o jogo de revisão na próxima quarta-feira. A perguntas serão feitas na folha pautada e deverão ser respondidas.



26/11
-Fazer a ficha de estudo de LP.
-Entregar a pasta da matrícula ao responsável.



14/11
-Ler os três primeiros capítulos de livro "A perigosa vida dos passarinhos pequenos" para quinta-feira, dia 21/11.
-ATENÇÂO - Será no dia 09/12 a avaliação de LP


13/11
-Fazer o dever  no caderno de Ciências sobre as fases da metamorfose da borboleta

A borboleta é um inseto que passa por uma transformação chamada METAMORFOSE.
Assista ao vídeo no BLOG e escreva o que aprendeu sobre isso. Ilustre as fases da metamorfose.


12/11
-Fazer a ficha de LP e para quem não terminou , terminar o estudo de LP no caderno.


06/11
-Fazer o dever no caderno de Ciências sobre o pinguim.



05/11
-Fazer a ficha de LP sobre verbos para quinta-feira.
-Decorar a poesia do terceiro ano para amanhã.



04/11
-Fazer o dever de LP no caderno para amanhã.
-Você tem algum objeto em forma de coração? Traga para a nossa Sala Aberta .



30/10
-Fazer o dever no caderno de Ciências e depois fazer um mini cartaz com as informações pesquisadas e a ilustração.Trazer na próxima quarta-feira.
-Entregar o carnê ao responsável.


29/10
-Fazer a ficha de LP para quinta-feira.


28/10
-Fazer o dever no caderno de LP


25/10
-Ler o livro mania de explicação .



23/10
-fazer o dever no caderno de Ciências.

Escreva uma lista de animais que voam

Entre no blog ou leia livros e escreva três informações importantes sobre os morcegos.

22/10
-Fazer a ficha de LP para 5ª feira.



21/10
-Fazer a ficha sobre pronomes pessoais do caso reto para amanhã.
-Entregar a circular do quilo.


18/10
-Ler o segundo livro da ciranda e terminar o trabalho que foi iniciado em sala( para aqueles alunos que não terminaram)
ALGUNS ALUNOS NÃO TROCARAM O LIVRO PORQUE ALGUNS ALUNOS AINDA NÃO COMPRARAM OU NÃO TROUXERAM HOJE.



16/10

-Fazer o dever no caderno de Ciências consultando o blog para a próxima quarta-feira.



08/10
-Estudar as palavras com X que estão no caderno para o ditado na próxima quinta-feria.


Rouxinol
Exclamou
Bruxa
Exato
Explicou
Caixa
Oxigênio
Queixo
Xícara
Deixar
Lixo
Reflexo
Apaixonado
Xale
Fixo
Máximo
Peixe
Saxofone
Embaixo
Baixo
Táxi
Trouxe
Anexo
Alex
Trouxa
Enxergar
Explosão
Xingar
Peixaria
Luxo






07/10
_-Fazer o dever no caderno de LP sobre o conto O tratador de porcos.



04/10
-Reler o texto feito na sala de aula sobre o encontro de dois personagens de Andersen e ilustrar.




27/09
-Ler o conto A roupa nova do imperador
 para 2ª feira.

25/09
-Responder no caderno de Ciências a pergunta: Quais são as causas da poluição do ar?

24/09
-Fazer a ficha de L sobre o caça~palavras com letra X.
-Ler o conto "Os cisnes selvagens " para 6ª feira.


23/09
-Fazer o dever no caderno de LP .
-Ler o conto "O tratador de porcos".


20/09
-Ler o conto A Pequena |Sereia ".
-Terminar o registro " A minha caixa mágica " com desenho e escrita.


18/09
-Fazer a ficha de LP sobre efeito estudo para a próxima 4ª feira.


17/09
-Continuar fazendo a sua caixa mágica.
-Fazer a ficha de LP sobre a pontuação de diálogo para 5ª feira.


16/09
-Fazer a ficha de LP para amanhã.
-Começar a preparar a sua "caixa mágica" para 6ª feira. Solte a sua imaginação.


13/09
-Ler o conto A princesa e a ervilha .(3º A e B)
3º A - Terminar o conto A caixa mágica.


11/09
-Fazer o registro da atividade realizada com os balões de gás. Olhe as fotos no blog para se lembrar.


10/09
-Ler o conto o pinheirinho de Natal para 5ª feira.


09/09
-Fazer a ficha de LP sobre artigos para amanhã.


06/09
-Ler o conto O patinho feio para 2ª feira.



04/09
-Fazer a ficha de Ciências sobre o ar para a próxima 4ª feira.



03/09
-Fazer o dever no caderno de LP para 5ª feira.

Tarefa de casa


1) Retire da história O soldadinho de chumbo 5  palavras com : ch, x, z e ç.

2) Invente um novo final para essa história.



02/09
-Ler a biografia de Hans Christian Andersen nos links abaixoe escrever no caderno 3 informações que você aprendeu sobre ele.

https://educacao.uol.com.br/biografias/hans-christian-andersen.htm

https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-internacional-do-livro-infantil.htm



30/08
-Ler a história O soldadinho de chumbo do livro Contos de Andersen.



28/08
-Fazer o dever no caderno de Ciências

Tarefa de casa

Escreva a relação entre os elementos abaixo:
a) Planta/água
b) Animal/planta
c) Solo/ar
d)Água/ calor
e) Água / solo

Ilustre duas relações entre as coisas que o ser humano fez e a água.




27/08
-Escrever um texto na folha pautada sobre a ilustração da ficha de LP para 5ª feira.



26/08
-Fazer o dever no caderno de LP para amanhã.

Invente perguntas sobre o Saci e depois responda:
a) Quem
b) Quantas
c) Onde
d) Por que
e) O que 
f) Para que
g) Como
h) Com quem


23/08
-Entrar  no BLOG e pesquisar informações sobre o Saci e escrever na folha pautada o que você descobriu. Use as suas palavras!


21/08
-Fazer a revisão do estudo de Ciências para 6ª feira.



20/08
-Fazer o dever no caderno de LP para 5ª feira.

Tarefa de casa de LP e Ciências

1- Copie o terceiro parágrafo da página 17 do  livro "As formigas-ruivas".
2- Escreva o que você aprendeu sobre a minhoca.
3- Por que a Emília disse que se a minhoca estivesse com as outras lá dentro lda terra nada teria acontecido com ela?
4- Retire da página 17 palavras com a letra X.
5- O que significa "trabalho limpo"?
6- O que significa " abelhuda"?

14/08
-Fazer o trabalho sobre o livro da Horta Viva para a 4ª feira, dia 21/8.
-Colocar o caderno de Ciências em dia.


13/08
-Fazer a ficha de LP consultando o livro As formigas-ruivas para  5ª feira.


07/08
-Fazer o dever no caderno de Ciências para a próxima 4ª feira.

A minhocuçu é uma minhoca brasileira.
Entre no BLOG e assista de novo o vídeo sobre ela e escreva as informações que você achou importantes.



06/08
-Fazer a ficha de LP sobre o vocabulário do livro As formigas-ruivas.


05/08
-Ler a biografia de Monteiro Lobato da página 32 do livro As formigas-ruivas para fazer um trabalho em sala amanhã.


02/08
-Começar a ler o livro da Horta Viva até a página 15 até 4ª feira.



31/07
-Fazer o dever no caderno de Ciências

Leia o texto sobre as plantas e responda:
a) O que é uma planta?
b) Onde os vegetais podem ser encontrados?
c) Quais são as partes de uma plantas ?

Outra página
4) Escreva as funções de cada parte da planta.


Outra página

5) O que é fotossíntese?

6) As plantas podem ser consumidas inteiras ou só uma parte delas.
Escreva dois exemplos de vegetais que podemos comer:
a) A raiz-
b) O caule-
c)A folha-
d) A flor-
e) O frutos-
f) A semente-





30/07
-Fazer a ficha de LP para 5ª feira.



29/07
-Fazer a ficha de LP sobre organização do texto em parágrafos para amanhã.


12/07
-Ler " As formigas-ruivas" e trazer o livro no primeiro dia de aula.
Boas férias e boa leitura!!



09/07
-Ilustar a sua obra preferida de paul Klee para quinta-feira.


08/07
-Ler com muita atenção a biografia do Paul Klee  para amanhã.


03/07
-Fazer o dever no caderno de Ciências.

1) O que é um vegetal?
2) Leia a postagem do BLOG sobre as plantas e escreva duas informações importantes.



02/07
-Estudar as palavras do caderno de LP para o ditado do dia 04/07

Caderno de LP
Palavras terminadas co ÃO
Os verbos no futuro ( pularão, dançarão, comerão...) 
então
avião
caminhão
João
mamão
caixão
balão
Japão
furacão
tufão
pinhão
Cascão
cão
anão

Palavras terminadas em M
Os verbos no presente e passado( catam, cantaram, dançam , dançaram...)
ninguém
alguém
também
porém
além
amém
quindim
Aladim
capim
com
sim
fim
cupim
afim
jardim
enfim
bem 
bom
bombom

Palavras com M no final da sílaba
também
bambu
tempo
temporal
tempestade
pombo
bomba
tampinha
tampa tambor
tambaqui
tumba
campanha
campo
compra
comprido

Palavras com N no final da sílaba
ninguém
tanto 
enfim
vendaval
conversa
ponta
Bangu
quente
inverno
gente
valente



01/07
-Fazer o dever do caderno de LP para amanhã.
-Entregar o convite da Festa Junina ao responsável.

Dever do caderno de LP

Releia a página 42 do livro "Fábulas de Esopo" e responda:

a) Qual é o título da fábula?

b) Quantos parágrafos tem a fábula?

c) Escreva os verbos que aparecem no primeiro parágrafo.

d) Escreva os adjetivos atribuídos a :

-fazendeiro-
-árvores
-cemitério
-terra
-frutas

e) Escreva os verbos  terminados com a letra M.

f) Escreva o verbo que aparece no futuro.

g)Invente um outro título para essa fábula. 


28/06
-Ilustre a sua fábula preferida do livro e escreva o que você aprendeu com ela.


25/06
-Fazer a ficha de LP e reler a fábula A cigarra e as formigas no nosso livro para 5ª feira.



24/06
-Fazer a ficha de LP sobre tempos verbais e reler a fábula "O leão e o mosquito" Para amanhã.
-Entregar a carteirinha de estudante ao responsável.



19/06
-Ler a ficha sobre os sais minerais e sublinhar o que achar importante.



18/06
-Preparar a leitura da fábula A cigarra e a formiga para a próxima segunda-feira.



17/06
-Fazer o dever no caderno de LP para amanhã.



14/06
-Ilustrar o letra da nossa música da Festa Junina, Festa do Interior .
Consultar o blog para ouvir a música e saber o significado de algumas palavras.



12/06
-Fazer a ficha de Ciências para a próxima 4ª feira.


11/06
-Fazer a ficha de LP para 5ª feira.


10/06
-Fazer a ficha de LP sobre substantivos compostos consultando o blog para amanhã.




07/06
-Preparar a leitura da fábula A naja cuspideira e procurar o significado das palavras desconhecidos.


5/06
-Trazer cascas de frutas, legumes, de ovos, folhas para a atividade da próxima:
2ª feira para o 3º ano B
4ª feira para o 3º anoa A


04/06
-Fazer o dever no caderno de LP para 5ª feira.

Tarefa de casa
Leia a fábula " A água e a tartaruga" e responda:
1) Qual era o desejo da tartaruga?
2) A águia ajudou a tartaruga realizar o seu desejo? Explique.
3) Qual foi o final da fábula?
4) O que podemos aprender com essa fábula?
5) Copie duas frases com ponto de exclamação.
6) Escreva os adjetivos atribuídos aos substantivos abaixo:
a) garras
b) poça
c) olhos




03/06
-Fazer a ficha de LP para amanhã.



31/05
-preparar a leitura da fábula O velho leão e procurar o significado das palavras desconhecidas.


28/05

-Fazer o dever no caderno de LP.

Leia o blog e responda:

a ) Quem foi Esopo?

 b) O que são fábulas?.
  




27/05
-Faça o dever no caderno de LP.

Faça uma frase com as palavras abaixo:
a) Cem
b) Sem
c) Mal
d) Mau
e) Sinto
f) Cinto
g) Calda
h) Cauda
i) Comprido
j) Cumprido



24/05
-Ilustrar o final da história que você criou na folha branca.Capriche no colorido!
-Entregar a circular do quilo ao responsável.


22/05

-Fazer o dever no caderno de Ciências

Tarefa de casa


Escreva uma lista de animais aquáticos que respiram fora da água como o boto-cinza.

Escreva uma lista de animais aquáticos que respiram dentro da água como o tubarão


21/05
-Fazer o dever no caderno de LP para 5ª feira.

Caderno de LP
Complete as frases abaixo de acordo com os livros lidos na ciranda.
a)      A cidade de Lima fica nublada durante vários dias do ano por isso
b)      Nereida pediu a lua para Fonchito porque
c)       Nereida convidou Fonchito para ir à sua casa numa quinta -feira porque
d)      O Thiago resolveu procurar o seu avó para
e)      Thiago entendeu que seus sonhos estavam
f)       Coraline não sabia que cor de lápis o Pedrinho estava pedindo por isso
g)      Pedrinho aceitou o lápis que Coraline deu a ele porque
h)      O apelido de Rodrigo era Bicho do Mato porque
i)        Rodrigo descobriu que seu melhor amigo era
j)        O homem que roubava as horas percebeu que 



20/05
- Fazer o dever no caderno de LP para amanhã.

Caderno de LP
Leia com atenção o poema de Cecília Meirelles;
Resultado de imagem para ou isto ou aquilo


2-Marque com o lápis azul as sílabas terminadas com a letra M.

    Marque com o lápis amarelo as sílabas terminadas com a letra N.

3- Escreva as palavras marcadas nas colunas correspondentes  e depois escreva mais cinco palavras em cada coluna.

Palavras terminadas com a letra M      Palavras com M no final da sílaba   Palavras com N no final da sílaba



15/05
- Fazer o dever no caderno de ciências pra a próxima quarta-feira.
- Faça uma lista de outros animais marinhos e ilustre.
-Faça outra lista com animais aquáticos que não vivem no mar e ilustre.    

14/05
-Fazer o dever no caderno de LP para 5ª feira.

Tarefa de casa
Quais são os personagens dos livros que lemos?
Rodrigo, Nereida, Fonchito, Thiago, o avô de Thiago, Pedrinho, Coraline e o Homem que roubava as horas.

1)      Escreva os nome dos personagens em ordem alfabética
2)      Escreva duas características para cada personagem:
Exemplo:
Rodrigo- tímido e solitário

3)      Qual foi o seu personagem preferido?

O que você aprendeu com ele?


10/05

-Fazer a ficha de LP com muito capricho!



08/05
-Ilustrar no caderno os animais que vivem na água e responder às perguntas sobre o animal escolhido.


1) Nome do animal escolhido:
2)Onde ele vive?
3)De que se alimenta?
4) Como ele nasce? Do ovo ou da barriga?
5) Curiosidades


07/05
-Fazer a ficha de LP para 5ª feira.
-TRAZER A FLAUTA AMANHÃ!!


06/05
-Reler o material de Ciências .
-TRAZER A FLAUTA NA 4ª FEIRA, DIA 08/05.


03/05
Orientações para o estudo de Ciências
Reler o caderno e as fichas para estudar Ciências.
Será realizada uma revisão em sala no segunda-feira.
Conteúdo:
-Estados físicos da água;
-Etapas do ciclo da água;
-Como a água chega às nossas casas e a necessidade de ser tratada;
-Atitudes necessárias ao não desperdício da água;
-A penetração da água nos diferentes tipos de solo ( Humoso, argiloso e arenoso);
-Mata ciliar;
-A importância da água para os seres vivos.


30/04
-Fazer a ficha da ciranda para quinta-feira.



29/04
-Reler o texto " O Dono da Bola" para a avaliação.
-O conteúdo da avaliação foi revisto em sala de aula e no estudo no caderno: substantivos comuns e próprios, ordem alfabética, divisão silábica, pontuação ( Uso do ponto final , de exclamação e interrogação) além da interpretação do texto.


26/04
Releia a história " O Dono da Bola " e depois reconte a história usando as suas palavras.
Use a letra maiúscula no início das frases e nos substantivos próprios.

O Dono da Bola
Ruth Rocha

Este é o Caloca. Ele é um amigo muito legal. Mas ele não foi sempre assim, não. Antigamente ele era o menino mais enjoado de toda a rua. E não se chamava Caloca. O nome era Carlos Alberto.
E sabem por que ele era assim enjoado?
Eu não tenho certeza, mas acho que é porque ele era o dono da bola.
            Mas me deixem contar a história, do começo.
            Caloca morava na casa mais bonita da nossa rua. Os brinquedos que Caloca tinha vocês não podem imaginar! Até um trem elétrico ele ganhou do avô.
E tinha bicicleta, com farol e buzina, e tinha tenda de índio, carrinhos de todos os tamanhos e uma bola de futebol, de verdade. Caloca só não tinha amigos. Porque ele brigava com todo mundo. Não deixava ninguém brincar com os brinquedos dele. Mas futebol ele tinha que jogar com a gente, porque futebol não se pode jogar sozinho.
            O nosso time estava cheio de amigos. O que nós não tínhamos era bola de futebol. Só bola de meia, mas não é a mesma coisa. Bom mesmo é bola de couro, como a do Caloca.
Mas, toda vez que a gente ia jogar com Caloca, acontecia a mesma coisa. Era só o juiz marcar qualquer falta do Caloca que ele gritava logo:
– Assim eu não jogo mais! Dá aqui a minha bola!
E quando não se fazia o que ele queria, já se sabe, levava a bola embora e adeus treino.
– Esta reunião é pra resolver o caso do Carlos Alberto. Cada vez que ele se zanga, carrega a bola e acaba com o treino. Carlos Alberto pulou, vermelhinho de raiva:
– A bola é minha, eu carrego quantas vezes eu quiser!
E Caloca saiu pisando duro, com a bola debaixo do braço.
Todas as vezes que Carlos Alberto fazia isso, ele acabava voltando e dando um jeito de entrar no time de novo. Mas, daquela vez, nós estávamos por aqui com ele. A primeira vez que ele veio ver os treinos, ninguém ligou.
Um dia, nós ouvimos dizer que o Carlos Alberto estava jogando no time do Faz-de-Conta, que é um time lá da rua de cima. Mas foi por pouco tempo. A primeira vez que ele quis carregar a bola no melhor do jogo, como fazia conosco, se deu muito mal… O time inteiro do Faz-de-Conta correu atrás dele e ele só não apanhou porque se escondeu na casa do Batata.
Aí, o Carlos Alberto resolveu jogar bola sozinho. A gente passava pela casa dele e via. Ele batia bola com a parede. Acho que a parede era o único amigo que ele tinha. Mas eu acho que jogar com a parede não deve ser muito divertido. Porque, depois de três dias, o Carlos Alberto não aguentou mais. Apareceu lá no campinho.
E Carlos Alberto continuou sozinho. Mas eu acho que ele já não estava gostando de estar sempre sozinho.
            No domingo, ele convidou o Xereta para brincar com o trem elétrico.
 Na segunda, levou o Beto para ver os peixes na casa dele.
Na terça, me chamou para brincar de índio.
E, na quarta, mais ou menos no meio do treino, lá veio ele com a bola debaixo do braço.
– Oi, turma, que tal jogar com uma bola de verdade?
Nós estávamos loucos para jogar com a bola dele. Mas não podíamos dar o braço a torcer. – Olha, Carlos Alberto, você apareça em outra hora. Agora, nós precisamos treinar — disse o Catapimba.
– Mas eu quero dar a bola ao time. De verdade!
            Nós todos estávamos espantados:
Os treinos recomeçaram animadíssimos. O final do campeonato estava chegando e nós precisávamos recuperar o tempo perdido. Carlos Alberto estava outro. Jogava direitinho e não criava caso com ninguém.
 E, quando nós ganhamos o jogo final do campeonato, todo mundo se abraçou.
 A gente gritava:
– Viva o Estrela-d’Alva Futebol Clube!
Então, o Carlos Alberto gritou:
– Ei, pessoal, não me chamem de Carlos Alberto! Podem me chamar de Caloca!
(Texto adaptado do livro Marcelo, Marmelo, Martelo)



Reconte essa história usando as usas palavras.
Coloque a letra maiúscula no início das frases e nos substantivos próprios.



24/04
-Fazer a ficha de Ciências (A e B) e o desenho no caderno (Só a turma A) para 5ª feira, dia 02/05.
-Entregar o boleto de pagamento ao responsável.


17/04
--Fazer a ficha de Ciências e a ficha da entrevista com um adulto para o dia 24 de abril.

http://www.cedae.com.br/estacoes_tratamento

-Ler o livro da ciranda e preencher a terceira linha da ficha de registro.


16/04
- Fazer o estudo de LP no caderno

Estudo de LP
1)      Releia as páginas 8 e 9 do livro “ A água tem vida na horta? “ e retire do texto o que se pede:
a)       Três substantivos comuns
b)      Três substantivos próprios
c)      Duas frases com ponto de exclamação
d)      Duas frases com ponto de interrogação
e)      Duas frases com ponto final

2)      Escreva as palavras abaixo em ordem alfabética:
Chuveiro, peixe, lago, lagoa, rio, mar, chafariz, piscina, poça, gota, mangueira, tanque e gelo.

3)      Escreva as palavras do exercício 2 de acordo com o número de sílabas :
a)      Monossílabas
b)      Dissílabas
c)      Trissílabas


4)      Escreva duas frases usando a palavra MANGUEIRA com significados diferentes:



15/04
-Fazer a ficha de LP sobre o livro da ciranda para amanhã.


12/04
-Ler o livro da ciranda  e preencher a segunda linha da ficha de registro para 2ª feira.


05/04
-Observar a ilustração de Anna Cunha e escrever sobre o que a imagem despertou em você.
Depois invente um um título para a imagem. ( Trazer na 2ª feira bem caprichado)

-Reler o livro da Ciranda Socioemocional e preencher a primeira linha da ficha de registro.
-Trazer o livro da ciranda e a ficha na 2ª feira.





03/04
-Ficha de Ciências sobre a penetração da água no solo para a próxima 4ª feira.


2/04
-Fazer a ficha de LP sobre substantivos próprios e comuns para 5ª feira.
-Trazer a ficha de Ciências.



01/04

Revisão do plural das palavras terminadas com L e U

                O plural das palavras terminadas com  :
                Al- ais
                Ex: varal /varais

El –éis
Ex: Papel/papéis

Il- is/eis
Ex: funil/funis
      Útil/úteis
Ol-óis
Ex: Lençol- lençóis

Ul-uis
Ex: azul/azuis

As palavras terminadas em U , só acrescentamos a letra S.
Ex: Troféu/ troféus.

Passe as palavras para o plural
a)       Túnel
b)      Chapéu
c)       Girassol
d)      Jornal
e)      Céu
f)        Pastel
g)       Cacau
h)      Berimbau
i)        Anzol
j)        Cascavel
k)       Mingau
l)        Baú
m)    Pincel
n)      Real
o)      Farol





10/12
-Ler as páginas 88 e 89 do livro de ciências para amanhã.



07/12
-Leitura das páginas 84 até 87 do livro de ciências para 2ª feira.


05/12
-Escolha 9 palavras com x da lista abaixo na folha verde para o jogo de bingo que acontecerá amanhã,dia 6 de dezembro.

Extremos
Existem
Fixos
Exercícios
Eixos
Baixo
Explora
Máxima
Excelência
Expressão
Alexandre
Texturas
Apaixonar
Relaxar
Exclusivas
Expresso
Exclusiva
Exalta
Paixão
Quixote
Extraordinárias
Flexibilidade
Exposição
Experimentar
Próximo
Exótica
Conexão
Bruxas
Caixa

Exemplo
Exigimos
Expandir
Exemplares
Explosão
Encaixar
Exército
Exterminador
Protex
Queixas
Exalta
Exala
Taxa
Deixa
Experiências
Experiente
Lagartixa
Mexerica
Enxaguar
Enxergar
Puxar
Lixo
Lixeira
Xícara
Enxada
Enxame
Exausto
Exclamação
Extrato



04/12
-Fazer as páginas 62 e 63 do livro de atividades de LP para 5ª feira.


29/11
-Fazer o estudo de LP no caderno pois amanhã será feita a correção .

Capítulo “ Más notícias “

1)      Releia o primeiro parágrafo e escreva o significado das palavras :
A)     Afugentar-
B)      Ressabiados-

2)      Descreva a Porca dos Sete Leitões.

3)      Descreva o Caipora.

4)      “ O Saci apurou os ouvidos,...”
O que significa “ apurar os ouvidos”?

5)      Por que Pedrinho ficou com medo e fez das tripas coração?

6)      Quem era a  “ escrava” que o saci deixou no sítio?

7)      Qual foi a notícia que a “ escrava” levou para o Saci?

8)      Por que o Saci enxergava no escuro?

9)      Como o Saci e o Pedrinho conseguiram chegar de volta ao sítio?

10)   Reescreva a frase substituindo os verbos por um outro com o mesmo significado:  “ A Cuca apareceu no sítio e furtou a Narizinho.”

11)   Leia a frase “...assim que eu der sinal, atire-se de perna aberta para cima do lombo do que vem na frente.”
Escreva  a classe gramatical das palavras:
a)      Eu-
b)      Der-
c)       Sinal-
d)      Perna-
e)      Aberta-


12)   A)O último parágrafo está sendo narrado em que tempo verbal?
B) Escreva um verbo que  comprove a sua resposta.




28/11
-Fazer o estudo de LP no caderno pois amanhã será feita a correção .

Estudo de Língua Portuguesa
O Saci
 Capítulo “ A floresta “
1)      Releia o primeiro parágrafo e escreva um sinônimo para as palavras
a)       Ágil-
b)      Astuto-

2)      “ Um galhinho como outro qualquer”.
Qual é o significado das palavras:
a)       Galhinho-
b)      Galinho-


3)      O que significa “ ler a mata”?

4)      “...parece que, não há animal mais estúpido e lerdo do que o homem, não acha?

Escreva o antônimo das palavras :
a)       Estúpido-
b)      Lerdo-


Capítulo “ O jantar”
1)      Qual é o significado do marcador temporal “ O sol estava descambando” ?

2)      Releia a frase “...Mas como poderemos derrubar uma palmeira tão alta para colher o palmito ?”

a)       Qual é o significado da palavra colher nessa frase?
b)      Qual é a sua classe gramatical?
c)       Qual é o outro significado da palavra colher?
d)      Qual é a sua classe gramatical?
e)      A pronuncia é a mesma?
f)        Qual é o adjetivo atribuído a palmeira?
g)       Qual é o artigo que aparece na frase acima?

3)      Releia o oitavo parágrafo e retire:
a)       Um marcador temporal-
b)      Um artigo definido-
c)       Um artigo indefinido no plural-
d)      Um adjetivo atribuído ao substantivo tronco-
e)      O substantivo referente ao adjetivo dentados-


4)      “ O Saci deu uma risada .”
Reescreva a frase substituindo o substantivo próprio por um pronome pessoal.


5)      A) Releia o nono parágrafo e escreva o significado do substantivo copa-
B) Escreva mais dois significados para esse mesmo substantivo:

6)      “ Você é um cozinheiro de mão cheia.”
a)       Quem está falando essa frase?
b)      Para quem?
c)       O que significa cozinheiro de mão cheia?

7)      Qual é o significado do marcador temporal “ A tarde ia morrendo...”?

 ão.As perguntas estão na página inicial do blog.




26/11
-Fazer a leitura do texto da avaliação de síntese de ciências que será na quarta-feira, dia 28/11.

Cheiro de descoberta

            Seja sentindo o delicioso cheiro de bolo saindo do forno ou o fedor do cocô do seu cachorro, você já deve ter percebido que o nariz humano consegue identificar diferentes odores. Mas você saberia dizer quantos? Pois um estudo norte-americano descobriu que são muitos: cerca de um trilhão.
            Coordenado pelo biólogo Andreas Keller, da Universidade Rockefeller, em Nova York, nos Estados Unidos, a pesquisa mostrou que o olfato é nosso sentido mais aguçado. Enquanto o olho humano conta com apenas três receptores capazes de identificar as cores vermelha, azul e verde, o nariz tem mais de 400 receptores olfativos que se combinam entre si para perceber os diferentes aromas. “As combinações possíveis são muito maiores, por isso sentimos mais cheiros do que enxergamos cores”, explica o pesquisador.
            Segundo o otorrinolaringologista Fábio Pinna, do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, os receptores olfativos são responsáveis por identificar as moléculas odoríferas presentes no ar. “Elas entram em contato com receptores em nosso nariz, o que gera um sinal elétrico enviado até o cérebro, onde o cheiro é interpretado e identificado”, explica.
            Pode parecer muito, mas nosso nariz não está entre os mais potentes do reino animal – muitos bichos têm bem mais receptores olfativos do que nós. Fábio explica que isso provavelmente é reflexo da evolução: “Com o passar do tempo, fomos deixando de precisar do olfato para atividades como a caça, por exemplo, e o olfato deixou de ser tão essencial para a sobrevivência”, completa.
Fonte: http://chc.org.br/cheiro-de-descoberta-2/






23/11
-Entrar no blog para ver as perguntas do jogo de ciências que será na 2ª feira.
-Continuar a leitura do Saci.


21/11
-Elaborar 6 perguntas sobre o cérebro e os sentidos para o jogo de revisão na folha pautada para amanhã.


12/11
-Trabalho de síntese dos sentidos na folha grande deve aparecer:
a)O nome do órgão responsável e a sua função;
b) A sua importância para os seres humanos;
c) Curiosidades sobre o sentido.

No próprio caderno de ciências escrever informações sobre o sistema Braille e a linguagem de sinais, Libras.
Colar uma embalagem em Braille no caderno.
-Escrever e desenhar na folha branca os seus personagens preferidos do Sítio do Picapau Amarelo.

TODOS OS TRABALHOS SERÃO ENTREGUES NA PRÓXIMA 4ª FEIRA, DIA 21/11.



09/11
-Fazer o dever no caderno de LP.
-Reler o capítulo A modorra para a avaliação processual de LP.


08/11
-Fazer o dever no caderno de LP sobre o vocabulário do capítulo " A modorra " do livro " O Saci"para amanhã.



05/11
-Fazer o dever no caderno de ciências consultando o blog e o livro de ciências para quinta-feira.
-Reler o capítulo " A casa do sítio de Dona Benta".Descrever uma parte do sítio e ilustrar.Trazer na quinta-feira.


01/11
-Fazer as páginas 60 e 61 do livro fino de LP.


30/10
-Fazer as páginas 58 e 59 do livro fino de LP.


24/10

4º A
Fazer o dever de ciências na folha branca para 6ª feira.


19/10
-Ler os capítulos A onça e A sucuri do livro de Saci.
-Trazer embalagens para fazer a colagem.
-Trazer um quilo de feijão parta a Campanha do Quilo.
-Terminar o trabalho sobre a visita à PUC.



18/10
-Fazer as páginas 190 e 191 do livro de LP.
-Ler as páginas 66 e 67 do livro de Ciências.


16/10
-Fazer as páginas 184 e 185 ( só os números 1 e 2 ) do livro de LP para 5ª feira.


11/10
-Ler O saci até o capítulo A sacizada inclusive.
-Trazer revistas .


10/10
-Começar a leitura do capítulo A modorra.


09/10
-Ler o capítulo Tio Barnabé do livro O Saci para amanhã.




08/10
Fazer o dever no caderno de LP.

Caderno de LP


Marcadores temporais

      Os marcadores temporais são usados nos textos para dar a noção de quando os fatos acontecem.
      Releia os três primeiros capítulos do livro O saci e escreva os marcadores temporais que aparecem na história.



05/10
-Ler o capítulo "Medo de saci" para 2ª feira.


04/10
-Fazer as páginas 180 e 181 do livro de LP  e fazer na folha a parte uma página sobre as festas brasileiras.
Trazer na 2ª feira.


03/10
-Acabar a leitura do capítulo:O sítio de Dona Benta até sexta-feira.


02/10
-Fazer as páginas 172 e 173 do livro de LP.


01/10
-Fazer as páginas 170 e 171 do livro de LP.


26/09
-Fazer o dever no caderno de LP.

Caderno de LP
Leia as páginas 6e 7 , 34 e 35, 64 e 65  e 104 e 105 do livro Armazém do Folclore sobre quadras populares .
Escreva as palavras que rimam em cada quadra.
Ex: Sabia/dia


25/09
-Fazer as páginas 49 até 52 do livro de atividades de LP para 5ª feira.
-Trazer a página sobre o Curupira e o Lobisomem amanhã.


24/09
-Ler as lendas do Curupira e do Lobisomem no livro Armazém do Folclore e fazer a 7ª página do seu livro de folclore escrevendo e desenhando sobre esses dois personagens.Trazer na 4ª feira.



21/098
-Fazer a página 48 do livro de atividades de LP.
-Fazer a sexta página do seu livro de folclore sobre comidas típicas do Brasil.
-Reler as páginas 52 e 53 do livro de ciências e responder as perguntas no caderno.

Caderno de ciências

Procure no glossário das páginas 52 e 53 o significado do que está sendo pedido:

a) Encéfalo-
b) Cérebro- 
c) Cerebelo-
d) Córtex cerebral-
e)Hipotálamo-
f) Nervos-
g) Neurônios-
h) Tronco cerebral-




19/09
-Fazer a quinta página do livro de folclore sobre Trava-língua. Trazer na 2ª feira.
No mínimo 4.


18/09
-Fazer as páginas 55 e 56 do livro de LP.


17/09
-Fazer as páginas 53 e 54 do livro de atividades de LP.
-Fazer a quarta página do seu livro de folclore sobre cantigas de roda. Trazer na 4ª feira.



14/09
-Fazer as páginas 162 e 163 ( menos o nº 6) do livro de LP.


13/09
-Fazer a terceira página do seu livro de folclore sobre o Saci e a Iara( desenho e escrita) para 2ª feira.


11/09
-Fazer as páginas 158 e 159 do livro de LP para 5ª feira.
-Trazer a folha sobre os ditados populares.


10/09
-Fazer a segunda página do seu livro de folclore pesquisando ditados populares e seus significados.Trazer na 4ª feira.

06/09
-Fazer a primeira página do seu livro de folclore pesquisando crendices populares, simpatias e superstições do povo brasileiro.


04/09
-Rever os estudos de LP do caderno.


03/09
-Ler o texto da avaliação no Blog / A VIAGEM
-Continuar o estudo de LP.
-Trazer o trabalho de LP (atividade nº 3 da página 148 do livro de LP na folhinha ).


31/08

-Começar o estudo de LP no caderno e trazer na 2ª feira.
-Fazer a atividade nº 3 da página 148 do livro de LP na folhinha e trazer na 3ª feira.



30/08
-Continuar o estudo de ciências para a avaliação de amanhã.


28/08
-Fazer as páginas 152 e 153 do livro de LP para 5ª feira.
-Fazer o registro do livro Férias na Antártica para a próxima 4ª feira.
-Continuar o estudo de ciências para o jogo de revisão na próxima 5ª feira.


27/08
-Fazer o dever no caderno de LP.

Caderno de LP
Complete a coluna com o adjetivo correspondente:

Locução adjetiva                                  Adjetivo
de cão
de estrela
de face
de gato
de gelo
de junho
de mãe 
de pai
de sol
de cidade
de ferro 
de prata
de ouro
de frente
de lado
de nariz
de noite
de dia
de pulmão
de sangue
de terra 
de voz

2_ Escola 3 pares (Adjetivo e locução adjetiva) e faça 6 frases interessantes.
Ex:
Mariana tem uma carinha de anjo.
Mariana tem uma carinha angelical.



24/08

4ºA
PARA 2ª FEIRA
-Ler as páginas 46 e 47 e escrever NO CADERNO 5 informações interessantes sobre o coração.
-Reler as páginas 42 a 47 do livro de ciências e elaborar 8 perguntas com respostas sobre o que foi lido na folhinha pautada.

-4ºA e B
-Fazer as páginas 44 e 45 do livro de atividades de LP.
-Entregar a circular do quilo.

23/08
4º A
-Trazer o cartaz sobre a doação sanguínea.

4º B
PARA 2ª FEIRA
-Ler as páginas 46 e 47 e escrever NO CADERNO 5 informações interessantes sobre o coração.
-Reler as páginas 42 a 47 do livro de ciências e elaborar 8 perguntas com respostas sobre o que foi lido na folhinha pautada.



22/08
-Fazer um cartaz para incentivar a doação de sangue (Título, desenho e escrita)

20/08
-Fazer a preparação do texto no caderno de LP para 5ª feira(4º A ) e 6ª feira ( 4ºB)
Caderno de LP

Preparação par o texto de 5ª/6ª feira sobre um relato de uma viagem imaginária.
1) Para onde foi a viagem?
2)Quem viajou com você?
3) Descreva a embarcação.
4) Quanto tempo durou a viagem?
5) Conte como foi a preparação.
5) Escreva as situações interessantes.
7) Escreva como foi o retorno.


-Fazer o dever no caderno de ciências sobre a doação de sangue para 4ª feira.
1)      1) O que significa doar sangue?
       2) Você conhece alguém que doe ou já tenha doado sangue? Conte quem é .
3     3) Por que é importante doar sangue?
       4) Quem pode doar sangue?
       5) O que é necessário fazer para doar sangue ?   
V     6)Você pretende ser um doador? Por quê?

17/08
4º A e B

-Fazer as páginas 140 e 141 do livro de LP depois de reler as páginas 138 até 140.

4ª A
-Acessar o blog e escrever 5 informações importantes sobre a Família Schurmann no caderno.


16/08
-Preparar a leitura das páginas 138,139 e 140 do livro de LP.

4º B para 2ª feira

-Acessar o blog e escrever 5 informações importantes sobre a Família Schurmann no caderno.


15/08
-Fazer o dever no caderno de ciências.

Tarefa de casa
Reler as páginas 44 e 45 do livro de ciências.
Fazer 5 perguntas interessantes sobre o sistema cardiovascular e respondê-las.


14/08
-Fazer o caça-palavras usando 10 palavras com Ç, ce /ci do livro Férias na Antártica.
-Trazer o livro para continuarmos a leitura na biblioteca.

4º A
-Fazer um cartaz com uma mensagem antitabagismo.
Tem que ter um título, desenho e escrita.



13/08
4 º A e B
-Fazer o dever no caderno de LP

Tarefa de casa

Releia as páginas 40 a 50 de livro férias na Antártica e complete as colunas abaixo:
Palavras com Ç                  palavras com ce ou ci.


4º B
-Fazer um cartaz com uma mensagem antitabagismo.
Tem que ter um título, desenho e escrita.
Trazer na 4ª feira bem caprichado.

10/08
-Continuação da leitura do livro Férias na Antártica

4ºA
-Dever no caderno de ciências para 3ª feira.
Tarefa de casa
Entre no blog e leia as postagens sobre o fumo e depois responda:
1) Quais são os malefícios causados pelo cigarro?
2) Escreva as doenças causadas pelo cigarro?
3) o que você pensa sobre o hábito de fumar?
4) Que conselhos você daria para um fumante?


09/08
4º ano A e B
-Continuar a leitura do livro Férias na Antártica até a página 55.

4º ano B para 2ª feira.
-Fazer o dever no caderno de ciências.

Tarefa de casa
Entre no blog e leia as postagens sobre o fumo e depois responda:
1) Quais são os malefícios causados pelo cigarro?
2) Escreva as doenças causadas pelo cigarro?
3) o que você pensa sobre o hábito de fumar?
4) Que conselhos você daria para um fumante?




08/08

4º ano B
-Fazer o dever no caderno de ciências.


Tarefa de casa
-Leia as páginas 36 e 37 do livro de ciências e copie o significado de :

a) alvéolo-

b)diafragma -

c) dióxido de carbono-

d) Oxigênio-

Leia a página 42 e responda:
a) Quantos pulmões o ser humano possui?
b) Dentro dos pulmões ficam os bronquíolos e os alvéolos. Qual é a função dos alvéolos?

Página 43
a) Quais são os movimentos da ventilação pulmonar ( A respiração é realizada dentro das células.)

4º ano A
-Fazer o dever no caderno de LP

Caderno de LP

Releia as páginas 32 a 38 e escreva as palavras com Ç e com CE e CI que apareceram nas colunas abaixo:

\Palavras com Ç                                                            Palavras com CE e CI




07/08
4º ano A
-Fazer o exercício de Ciências no caderno.

Tarefa de casa
-Leia as páginas 36 e 37 do livro de ciências e copie o significado de :

a) alvéolo-

b)diafragma -

c) dióxido de carbono-

d) Oxigênio-

Leia a página 42 e responda:
a) Quantos pulmões o ser humano possui?
b) Dentro dos pulmões ficam os bronquíolos e os alvéolos. Qual é a função dos alvéolos?

Página 43
a) Quais são os movimentos da ventilação pulmonar? ( A respiração é realizada dentro das células.)

4º ano B
-Fazer o dever no caderno de LP

Caderno de LP

Releia as páginas 32 a 38 e escreva as palavras com Ç e com CE e CI que apareceram nas colunas abaixo:

\Palavras com Ç                                                            Palavras com CE e CI

06/08

-Começar a preparação do texto sobre relatos de viagem no caderno de LP.( 5ª feira /turma A e 6ª feira /turma B.)

-Continuar a leitura do livro Férias na Antártica até a página 38 para 4ª feira.
-
-Trazer um objeto ou uma foto servir de inspiração para  escrever o texto.

Caderno de LP

  Agora você vai escrever um relato contando uma viagem que você fez.
Antes de escrever pense:
- Para onde você foi?
- Quando aconteceu essa viagem?
- Quem foi com você?
-Que meio de transporte você utilizou?
- Como era o lugar?
- Que sensações você sentiu?
       - Você gostaria de retornar? Por quê?


 ( 5ª feira /turma A e 6ª feira /turma B.)




03/08
-Fazer o dever no caderno de LP.

Caderno de LP

Para intensificar (aumentar) a qualidade de um adjetivo, acrescentamos a terminação -íssimo.
Escreva o grau superlativo dos adjetivos referentes aos pais do 4º ano.
Ex: Forte - fortíssimo

a) lindo-
b) inteligente-
c) fofo-
d) maneiro-
e) divertido-
f) feliz-
g) alegre- 
h) amado-
i) peludo-
j) guloso-
k) carinhoso-
l) baixo-
m) alto-
n)grande-
o) engraçado-
p) esperto-
q) ciumento-
r) sonolento-
s) calmo-
t) preocupado-
u) querido-
v) animado-
w) moderno-
x) atrasado-
y) adiantado-
z) agitado-

Escolha 3 adjetivos e faça frases interessantes.



02/08
-Fazer as páginas 132 e 133 do livro de LP pra amanhã.


01/08
-Continuar a leitura do livro "Férias na Antártica" até a página combinada até 4º feira, dia 8/8.

-Ler as páginas 42 e 43 do livro de ciências e escrever cinco informações importantes sobre o que foi lido no caderno de ciências.

Caderno de ciências

Releia as páginas 42 e 43 do livro de ciências e escreva cinco informações importantes sobre o que foi lido.



31/07
-Reler as páginas 128 e 129 do livro de LP e fazer as páginas 130 e 131 para 5ª feira.
-Trazer os recortes sobre o que o seu pai gosta amanhã.


30/07
-Fazer o dever no caderno de LP.
1) Você já planejou uma viagem?
O que é necessário fazer antes de viajar?
2) Que lugares você gostaria de conhecer?
3) Como você faria os registros da sua viagem?

- Recortar de revistas as coisas que o seu pai gosta para enfeitar o cartão. Trazer na 4ª feira.


10/07
-Escrever a sua autobiografia na folhinha pautada e trazer na 5ª feira.


09/07
-Fazer as páginas 122, 123 ( menos o nº 5 e 7) , 124 e 125.
-Trazer um espelho oi uma foto para desenhar o seu autorretrato.


04/06
-Ler até a página 29 do livro Tomie: Cerejeiras da noite


03/07
-Fazer as páginas 110 e 111 do livro de LP.

29/06
-Fazer as páginas 104 até 109 do livro de LP.


28/06
-Ler o livro Tomie: cerejeiras da noite até a página 11 para amanhã.


26/06
-4º A
-Fazer o dever de ciências para 6ª feira .

 4º A E B

- Fazer as páginas 102 e 103 do livro de LP para 5ª feira.

25/06
-Revisar a matéria de LP para avaliação.


4º B
-Fazer o dever de ciências no caderno para 5ª feira.


21/06
O que estudar e onde para a avaliação de LP (26/06)
-Gênero:Biografia
-Sinônimos e antônimos
-O uso dos porquês
-Substantivos, adjetivos, verbos, artigos e pronomes.
-Acentuação ( palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas)

Estudar pelo caderno e pelos livros de LP (grosso e fino)

Fazer o estudo abaixo no caderno para 2ª feira(25/06)

Leia com atenção a biografia abaixo:


Ruth Rocha nasceu em 2 de março de 1931, em São Paulo. Segunda filha do doutor Álvaro e da dona Esther, ouviu da mãe as primeiras histórias, em geral anedotas de família. Depois foi a vez de Vovô Ioiô incendiar a cabeça da neta com os contos clássicos dos irmãos Grimm, de Hans Christian Andersen, de Charles Perrault, adaptados oralmente pelo avô baiano ao universo popular brasileiro. Mas foi a leitura de As reinações de Narizinho e Memórias de Emília, de Monteiro Lobato, que escancarou de vez as portas da literatura para a futura autora de Marcelo, marmelo, martelo.
Adolescente, Ruth descobriu a Biblioteca Circulante no centro da cidade Foi um deslumbramento. Seus autores preferidos eram Fernando Pessoa, Manuel Bandeira, Machado de Assis e Guimarães Rosa. Lembra que, aos 13 anos, escreveu um trabalho sobre A cidade e as serras, de Eça de Queirós, que ajudou a acentuar, e muito, sua paixão pelo universo ficcional.
Formada em Ciências Políticas e Sociais pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo, foi aluna do autor de Raízes do Brasil, o historiador Sérgio Buarque de Holanda, com quem viajou, junto com outros estudantes, para Ouro Preto.
Na faculdade conheceu Eduardo Rocha (o “Rocha” da Ruth vem daí), com quem se casou. Viveram juntos por 56 anos, até o falecimento dele, em 2012. Tiveram uma filha, Mariana, inspiração para as primeiras criações da escritora.
Entre 1957 e 1972 foi orientadora educacional do Colégio Rio Branco. Nessa época começou a escrever sobre educação para a revista Cláudia. Sua visão moderna sobre o tema, bem como o estilo claro e próprio, chamaram a atenção de uma amiga, Sonia Robato, que dirigia a Recreio, revista voltada para o público infantil. Certo dia, Sonia fez um convite-desafio para Ruth: em tom de brincadeira, trancou a amiga numa sala, dizendo que só saísse de lá com uma história pronta. Assim nasceu Romeu e Julieta, a primeira de uma série de narrativas originais e divertidas, todas publicadas na Recreio, que mais tarde Ruth veio a dirigir.
A partir de 1973 trabalhou como editora e, em seguida, como coordenadora do departamento de publicações infanto-juvenis da editora Abril.
Palavras, muitas palavras, seu primeiro livro, saiu em 1976. Seu estilo direto, gracioso e coloquial, altamente expressivo e muito libertador, ajudou — juntamente com o trabalho de outros autores — a mudar para sempre a cara da literatura escrita para crianças no Brasil. Agora, os pequenos leitores eram tratados com respeito e inteligência, sem lições de moral nem chatices de qualquer espécie, numa relação de igual para igual, e nunca de cima para baixo. Além disso, em plena ditadura militar, a obra de Ruth ousava respirar liberdade e encorajava o leitor a enxergar a realidade, sem abrir mão da fantasia.
Depois vieram Marcelo, Marmelo, Martelo — seu best-seller e um dos maiores sucessos editoriais do país, com mais de setenta edições e vinte milhões de exemplares vendidos —, O reizinho mandão — incluído na “Lista de Honra” do prêmio internacional Hans Christian Anderson —, Nicolau tinha uma ideia, Dois idiotas sentados cada qual no seu barril e Uma história de rabos presos, entre muitos outros.
Em mais de cinquenta anos dedicados à literatura, a escritora tem mais duzentos títulos publicados e já foi traduzida para vinte e cinco idiomas. Também assina a tradução de uma centena de títulos infanto-juvenis, adaptou a Ilíada e a Odisseia, de Homero, e é coautora de livros didáticos, como Pessoinhas, parceria com Anna Flora, e da coleção O Homem e a Comunicação, parceria com Otávio Roth.
Defensora dos direitos das crianças, sua versão, também em parceria com Otávio Roth, para a Declaração Universal dos Direitos Humanos teve lançamento na sede da Organização das Nações Unidas em Nova York, em 1988.
Recebeu prêmios da Academia Brasileira de Letras, da Associação Paulista dos Críticos de Arte, da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, além do prêmio Santista, da Fundação Bunge, o prêmio de Cultura da Fundação Conrad Wessel, a Comenda da Ordem do Mérito Cultural e oito prêmios Jabuti, da Câmera Brasileira de Letras.
A menina que um dia decidiu ler todos os livros hoje tem várias bibliotecas com seu nome — no interior de São Paulo, no Rio de Janeiro e em Brasília.
Em 2008, Ruth Rocha foi eleita membro da Academia Paulista de Letras.
Apostando todas as fichas na irreverência, na independência, na poesia e no bom humor, seus textos fazem com que as crianças questionem o mundo e a si mesmas e ensinam os adultos a ouvirem o que elas dizem ou estão tentando dizer. No fundo, o que seus livros revelam é o profundo respeito e o infinito amor de Ruth Rocha pela infância, isto é, pela vida em seu estado mais latente. Pois, como ela mesma diz num de seus belos poemas, “toda criança do mundo mora no meu coração”.
1-      Escreva duas características do gênero biografia.


2-      Quando e onde Ruth Rocha nasceu?



3-      Com quem Ruth Rocha se casou? Ela ainda está casada? Por quê?
           
            
4-      Explique o sentido da expressão destacada:  “Mas foi a leitura de As reinações de Narizinho e Memórias de Emília, de Monteiro Lobato, que escancarou de vez as portas da literatura para a futura autora de Marcelo, marmelo, martelo.”
         

5-      Qual foi o primeiro livro que Ruth Rocha escreveu? E o mais famoso?



6-      a)Reescreva a primeira frase do texto como se fosse a própria Ruth Rocha escrevendo sua autobiografia.



b)      Houve alguma mudança? Qual ?



7-      Leia a frase e marque a opção correta:


“Nessa foto, estou com minha filha Mariana, quando ela tinha apenas 1 ano de idade. O tempo passou e ela me deu dois lindos netos que se chamam Pedro e Miguel.”

a)       (     ) É um trecho da biografia de Ruth Rocha
       (     ) É um trecho da autobiografia de Ruth Rocha
Justifique a sua resposta.

b)      Qual é o pronome pessoal que aparece na frase?

c)       Esse pronome pessoal está se referindo a quem?


8-      Complete as frases com por que, porque ou por quê.

a)       ______________________Ruth Rocha é uma escritora tão especial?

b)      _____________________ ela revela um profundo respeito e um infinito amor pela infância.

c)       Hoje em dia tem várias bibliotecas com o nome dela. ______________________?






20/06

Para 6ª feira 4º A e B
-Acabar de desenhar e colorir a pirâmide alimentar .
-Ler as postagens sobre alimentação
-Trazer encarte de supermercado até 6ª feira.



18/06
-Fazer o estudo de português no caderno.

 Só é necessário responder

Leia a biografia do Pelé

Fonte:https://www.ebiografia.com/pele/

Biografia de Pelé

      Pelé (1940) é um ex-jogador brasileiro de futebol. Conhecido como "Rei Pelé", encantou o mundo com seus dribles e passes. Foi designado o Embaixador Mundial do Futebol. Foi eleito o "Atleta do Século". Levou o Santos Futebol Clube, onde atuou por mais de duas décadas, a ganhar mais de quarenta taças. Foi artilheiro do campeonato paulista, ganhou o título 11 vezes, onde 9 foram consecutivas. Foi artilheiro da Libertadores, da Taça Brasil e do Torneio Rio São Paulo. Fez sua estreia na Seleção Brasileira com apenas 17 anos, incompletos, onde só se despediu em 1971. Jogou no New York Cosmos de 1975 a 1977. Foi Ministro dos Esportes entre os anos de 1995 e 1998. Ganhou títulos em várias partes do mundo.
      Edson Arantes do Nascimento (1940) ou simplesmente Pelé, nasceu na cidade de Três Corações, Minas Gerais, no dia 23 de outubro de 1940. Começou a carreira no infanto-juvenil do Bauru Atlético Clube, em São Paulo, onde conquistou o bicampeonato em 1954 e 1955. Em 1956, foi levado para treinar no Santos F.C., pelo também jogador, Waldemar de Brito. Em jogo treino, Pelé fez quatro gols, onde seu time ganhou de 6 a 1.
     Sua primeira partida oficial foi no dia 7 de setembro de 1956, em jogo amistoso entre Santos e Corinthians. O resultado foi de 7 a 1 para o Santos, com dois gols de Pelé. Na contagem de 1000 gols da carreira, este foi o primeiro oficializado. Pelé levou o Santos a conquistar mais de quarenta taças. Em 1974 fez o seu último jogo com a camisa do Santos.
    Pelé fez sua estreia na seleção brasileira no dia 7 de julho de 1957, com 17 anos incompletos, no jogo contra a Argentina, no Estádio do Maracanã no Rio de Janeiro, onde marcou seu primeiro gol pela seleção. Pelé Participou de 115 partidas pela seleção brasileira, marcando 103 gols, sendo 92 oficiais. Foi convocado para a copa do mundo na Suécia, em 1958, quando pela primeira vez foi campeão mundial e marcou seis gols.
    Na copa do Chile em 1962, Pelé sofreu uma distensão muscular, no jogo contra a Checoslováquia, ficou fora da equipe e quem brilhou no seu lugar foi o jogador Garrincha. Participou ainda da copa de 1966, na Inglaterra e da copa de 1970, no México, quando a seleção trouxe para o Brasil a taça Jules Rimet. O último jogo de Pelé pela seleção foi no Estádio do Maracanã em 18 de julho de 1971, na partida entre Brasil e Iugoslávia, com o placar de dois a dois.
      Pelé jogou também no New York Cosmos no período de 1975 a 1977. A última partida pelo time americano foi no Giants Stadium em 1 de outubro de 1977. Foi eleito presidente honorário do New York Cosmos. Pelé marcou 1281 gols em 1363 partidas, número que fez dele o maior artilheiro da história do futebol. Pelé aposentou-se do futebol no ano de 1977 e desde então é o embaixador mundial do futebol. Entre 1995 e 1998 Pelé foi Ministro dos Esportes no governo de Fernando Henrique Cardoso.
     Pelé recebeu vários títulos, em 1981 foi eleito o "Atleta do Século" pelo jornal L'Equipe. Em 1997 recebeu o título de Sir-Cavaleiro Honorário do Império Britânico, das mãos da Rainha Elizabeth II. Em 1999 foi eleito o "futebolista do século". Em 2002 a FIFA o elegeu como o jogador de futebol do século XX.
Em novembro de 2011, Pelé lançou seu livro "Primeiro Tempo", onde relata fatos e curiosidades de sua carreira.

1) Cite duas características do gênero biografia.
2) Qual é o nome completo de Pelé?:
3)  Em que data e lugar Pelé nasceu?
4) Por que Pelé foi biografado?
5) Por que ele ficou conhecido como Rei Pelé?
6) "Pelé (1940) é um ex-jogador brasileiro de futebol. Conhecido como "Rei Pelé", encantou o mundo com seus dribles e passes."  Essa frase está sendo narrada em que pessoa?
7) Por qual pronome podemos substituir o substantivo próprio Pelé?
8) Leia a frase e retire dela o que se pede: "Em novembro de 2011, Pelé lançou seu livro "Primeiro Tempo", onde relata fatos e curiosidades de sua carreira."
a) Um substantivo próprio-
b) Um verbo-
c) Um substantivo comum-
d) Acrescente  um adjetivo na frase  para caracterizar os fatos  e a carreira de Pelé:
"Em novembro de 2011, Pelé lançou seu livro "Primeiro Tempo", onde relata fatos____________________ e curiosidades de sua carreira_____________________.
9) Retire do texto duas palavras :
a) oxítonas
b) paroxítonas
c) proparoxítonas
10) Você gostaria de ler a biografia de quem? Por quê?
Resultado de imagem para caricatura do pelé
11) O que você percebe sobre o Pelé analisando essa caricatura?




15/06
-Fazer as páginas 40 e 41 do livro de atividades de LP.

Só para o 4º ano A/caderno de LP

Ouvimos a história de Flicts escrita por Ziraldo na biblioteca.
Penando nisso responda:

a) Por que Flicts estava sempre sozinho?

b) Você já agiu como as outras cores em relação ao Flicst? Conte como foi?

c) Você já se sentiu com o Flicts? Conte o que você sentiu.

14/06

4º A
-Estudar ciências.

4º B
-Fazer o exercício de LP no caderno.


13/06
-Estudar as páginas 38 até 41 do livro de ciências e o caderno para o exercício feito em sala ( 4º B amanhã e 4º A 6ª feira)
-Ler o livro de biografia até 4ª feira , dia 30/06.



12/06
-Fazer o dever no caderno de ciências consultando as páginas 38 até 41 do livro de ciências para amanhã.
-Fazer as páginas 37 até 39 do livro de atividades de LP para 5ª feira.
-Entregar a circular da visita ao Museu Casa do Pontal.


11/06
-Fazer as páginas 94, 95, 98 e 99 do livro de LP.


08/06
4º A e B
-Ler as páginas 40 e 41 do livro de Ciências .

4º B
-Ilustrar a parte que mais gostou da história do Bumba meu Boi.


07/06
-Fazer as páginas 34, 35 e 36 do livro de atividades de LP.


06/06
-Fazer as páginas 32 e 33 do livro de atividades de LP.


05/06
-Ler com atenção a ficha de ciências sobre sistema digestório.



04/05
-Fazer a reflexão sobre o Dia Mundial do Meio Ambiente na folha. Pode consultar o blog.



30/05
-Fazer as páginas 88 até 91 do livro de LP.


29/05

-Decorar a poesia para a filmagem.

-Trazer o trabalho de conclusão da ciranda de aventura.

-Caderno de LP.
Tarefa de casa
1-Vamos rimar?
Escreva 4 palavras que rimam com:
a) panela-
b) macarrão-
c) banana-
d)chaleira-
e)prato-
f)café-

2-Complete a lista com o antônimo das palavras:
a) perto-
b) escuro-
c) aberto-
d) sozinho-
e) rápido-
f)lindo-
g)limpo
h)apertado-




28/05
-Fazer o dever no caderno de LP.

Caderno de LP
Colar o poema de Roseane Murray
1) Invente um título para o poema.
2)O que tinha dentro da maleta? Invente.
3) Como a pessoa se sentiu depois que perdeu a sua maleta?
4) Se você encontrasse essa maleta , como faria para avisar ao dono?
5) Escreva as rimas que aparecem no poema.
6) O que você carregaria dentro da sua maleta poética? Escreva e depois ilustre.



25/05
-Fazer o dever de LP no caderno.
-Começas a decorar a poesia escolhida até 4ª feira. ( Se não conseguir decorar, poderá ler na hora da filmagem sem problema.)
-Terminar a ciranda de aventura até 4ª feira.

22/05
-Fazer as páginas 28 a 31 do livro de atividades de LP
-Trazer o livro da ciranda e a pesquisa sobre o poeta escolhido.

21/05
1- Fazer o dever no caderno de LP para amanhã.


18/05
-Fazer as páginas 26 e 27 do livro de atividades de LP.
-Começar a pesquisa sobre o poeta escolhido no caderno de LP, consultando o blog. Trazer na 4ª feira.
-Entregar o convite da Sala Aberta sobre tecnologia.


17/05
-Fazer o dever de LP no caderno.



16/05
-Ler com atenção a ficha de ciências e sublinhar com régua as informações importantes.
-Terminar os cuidados que você tem com a sua pele.Colorir com capricho.

15/05
-Fazer o dever no caderno de LP para 5ª feira.

1- Complete as frases fazendo uma comparação:

a) Na biblioteca, ela se sentia___________como_________
b) No recreio, ela se sentiu___________ como________
c) No cinema, ele teve __________ como_________
d) Durante a sua festa, ela se sentia ________ como _______
e) Nas férias, ele se sentia _________ como _________

Leia o Poema e responda:

Impressionista

Uma ocasião,
Meu pai pintou a casa toda
de alaranjado brilhante.
Por muito tempo moramos numa casa,
como ele mesmo dizia,
constantemente amanhecendo.

Adélia Prado

a) Qual é o título do poema?
b) Quem escreveu o poema?
c) O que está sendo comparado neste poema?
d) Ilustre:


14/05
-Fazer o dever de LP no caderno.
-Trazer o material de ciências / turma A.

Turma B
Entrar na postagem do dia 8 de maio do blog e copiar no caderno de ciências três cuidados que devemos ter com a nossa pele principalmente em relação ao sol.


11/05
-Fazer o dever no caderno de LP.

4º A- Para 3ª feira
-Inventar 2 perguntas sobre dentes e 2 sobre pele e depois respondê-las. Consulte o livro de ciências.


10/05
-Fazer as páginas 74(menos o nº 3) e 75 ( menos o nº 6).
-Continuar a leitura do livro da ciranda.

4º B- Para 2ª feira
-Inventar 2 perguntas sobre dentes e 2 sobre pele e depois respondê-las. Consulte o livro de ciências.


09/05
-Fazer o dever de ciências no caderno consultando o livro.

Tarefa de casa / caderno de ciências

Releia as páginas 32 e 33 e reveja o vídeo sobre a pele depois  responda :
a) Qual é o maior órgão do corpo humano?
b) Escreva as 7 funções da pele.
c) O que é queratina?
d) Qual é a função dos cílios e sobrancelhas?
e) Qual é a função das unhas?
f) Qual é a função dos cabelos?
g) Quais são as três camadas da pele?
Desafio. 
h) Qual é a especialidade do médico que cuida da pele, cabelos e unhas? 




08/05
-Fazer as páginas 70 e 71 do livro de LP para 5ª feira.
-Trazer o livro da ciranda e o material de ciências ( 4º B).


07/05
-Fazer as páginas 23, 24 e 25 do livro de atividades de LP.
-Para o 4º B - Reler as páginas sobre pele, cabelos e unhas e rever o vídeo sobre pele e escrever no caderno de ciências 5 informações que vc aprendeu sobre esse assunto.
Trazer na quarta -feira.


27/04
-Escrever e ilustrar o que aprendeu com a Dra Monie.
-Continuar a leitura do livro da ciranda, registrar na folha branca e trazer o livro na 4ª feira para trocar com os colegas.
-Entregar ao responsável a circular sobre o lanche partilhado que acontecerá após a missa do Dia das Mães no próximo sábado , dia 5 de maio.


26/04
-Fazer as páginas 56 e 57 ( menos o nº 6) do livro de LP.
-Continuar a leitura do livro da ciranda.
-Entregar o boleto de pagamento ao responsável.


25/04
-Elaborar perguntas para a Dra Monie Neves que virá conversar sobre os dentes na sexta-feira.Escrever na folha pautada.
-Começar ou continuar a leitura do livro da ciranda de aventura e trazer o desenho da parte que achou mais emocionante na 4ª feira, dia 2 de maio.
-Trazer a preparação do texto amanhã. ( 4ºA e na sexta-feira 4º B)


24/04
-Fazer o dever no caderno de ciências  para amanhã.
-Começar a preparação do texto no caderno de LP para 5ª feira.
-Trazer o livro da ciranda amanhã mesmo sem ter terminado.


20/04
-Fazer as páginas 20, 21 e 22 do livro de atividades de LP.
-Arrumar a pasta leva e traz.
-Continuar a leitura do livro da ciranda.


19/04
-Fazer as páginas 18 e 19 do livro de atividades de LP
-Continuar a leitura do livro da ciranda.


16/04
-Revisar a matéria de LP pelo caderno e pelo livro de atividades.
-Ler o texto da avaliação de LP.


13/04
-Fazer a revisão de LP que está na página inicial do blog no caderno.
-Ler o texto da avaliação síntese de LP / O príncipe sem sonhos.


10/04
-Fazer uma revisão da matéria de ciências pelo caderno, livro e pasta.A avaliação é amanhã!!
-Trazer o registro sobre o livro Robinson Crusoé bem caprichado!!


09/04
-Fazer o registro sobre o livro "Robinson Crusoé" na folha branca para 4ª feira.

05/04
-Fazer o dever no caderno de ciências
Consulte o blog e escreva o nome dos ossos do esqueleto abaixo.Use setas para indicar o nome dos ossos.



04/04
-Reler as páginas 22 até 27 do livro de ciências e fazer duas perguntas sobre ossos e duas sobre músculos e depois respondê-las.


03/04
-Fazer o dever no caderno de ciências sobre músculos./4º ano A
-Fazer os deveres no caderno de LP para 5ª feira.


02/04
-Fazer as páginas 11 e 12 do livro de atividade de LP

28/03
-Fazer as páginas 15, 16  e 17 do livro de atividades de LP.
-Continuar a leitura do livro Robinson Crusoé até a página 35 até 4ª feira, dia 4 de abril.

27/03
-Fazer as páginas 13 e 14 do livro de atividades de LP.


26/03
-Fazer as páginas 46(menos o nº 5) e 47 do livro de LP.


23/03
-Fazer as páginas 9 e 10/ Revisão de artigo, no livro de atividades de LP


22/03
Fazer o dever no caderno de ciências para semana que vem.
-Fazer o dever no caderno de LP

Tarefa de casa

Retire das páginas 5 e 6 do livro Robinson Crusoé e escreva abaixo
1 - Quatro substantivos próprios
2 - Os adjetivos que estão se referindo aos substantivos
a) mãe
b) discurso
c) profissão
d) conselhos
e) vento

 3- a quem o adjetivo bravos está se referindo?

4- a) Um verno no presente
     b) Um verbo no pretérito
    c) Um verbo no infinitivo

5-Escreva 5 palavras acentuadas.


21/03
-Ler o livro Robinson Crusoé até a página 17.
-Assistir o vídeo da postagem Ossos que está no blog.



20/03
-Preparar a leitura das páginas 38, 39 e 40 do livro de LP para 5ª feira.


19/03
-Responder as perguntas da página 37 do livro de LP na folha pautada.


16/03
Fazer o livro de atividades de LP da pagina 3 até a 6.



15/03
-Fazer o dever no caderno de LP
Caderno de de LP
Escreva a sua opinião sobre o uso de jogos eletrônicos pelas crianças depois do debate.


14/03

-Reler as páginas do livro de ciências (10 até 19) e elaborar uma pergunta sobre célualas, uma sobre tecidos , uma sobre órgão e outra sobre sistemas e respondê-las na folha colorida/. 4ª A - trazer na 6º feira e 4º B na 2º feira.vamos fazer um jogo com essas perguntas na semana que vem.


13/03
-Fazer a página 30 do livro de LP  para 5ª feira.

4ª A
Caderno de Ciências para amanhã.
Caderno de Ciências
a) Assista de novo ao vídeo no blog e releia as páginas 18 e 19 do livro de ciências e escreva
o nome dos sistemas do nosso corpo e suas funções
b) Por que os sistemas do nosso corpo são conectados?


12/03
- Fazer as páginas 7 e 8 do livro de atividades de LP
-Trazer a ficha da ciranda e o livro

4º B para 4ª feira.

Caderno de Ciências
a) Assista de novo ao vídeo no blog e releia as páginas 18 e 19 do livro de ciências e escreva
o nome dos sistemas do nosso corpo e suas funções
b) Por que os sistemas do nosso corpo são conectados?

09/03
-4º A e B
Fazer o dever de LP no caderno.
Consulte o blog e escreva abaixo uma lista de:
Palavras em que a letra J representa o som de G ( ge/gi)        Palavras em que a letra G rpresenta o                                                                                                        som de G ( ge e gi)

Começar a ficha da ciranda e trazê-la na 3ª feira.
Entregar a circular da Reunião de Pais.

4ª a
Caderno de ciências para 3ª feira.
Caderno de ciências para 2 ª feira
Releia o glossário e as páginas 16 e 17 e faça o que se pede:
a) O que significa órgão?
b) Qual é o órgão mais complexo do corpo humano?Quais são as suas funções?
c) Os órgãos são compostos por...
d) Escreva o nome dos órgãos que aparecem nas páginas 16 e 17 e a função de cada um
Exemplo
-Rins- filtram as impurezas do sangue

08/03
4º A e B
-Fazer as páginas 24 e 25 do livro de LP.
- 4º B
- Caderno de ciências para 2 ª feira
Releia o glossário e as páginas 16 e 17 e faça o que se pede:
a) O que significa órgão?
b) Qual é o órgão mais complexo do corpo humano?Quais são as suas funções?
c) Os órgãos são compostos por...
d) Escreva o nome dos órgãos que aparecem nas páginas 16 e 17 e a função de cada um
Exemplo
-Rim- filtram as impurezas do sangue

07/03
-Começar a leitura do livro da ciranda.
-Fazer o dever no caderno de ciências( 4º A para 6ª feira e 4º B para amanhã)

Caderno de ciências
Releia o texto " Níveis de organização do corpo humano " e escreva 5 informações importantes.



06/03

4º A
- Dever no caderno de Ciências para amanhã.
- Dever de casa no caderno de LP para amanhã para a B e 5ª feira para a A
1- Estamos aprendendo a usar o dicionário.
a) Em que situações podemos usar o dicionário? Cite 4 situações.
 PULAR 8 LINHAS.

2- Aprendemos também que alguns adjetivos são de dois gêneros ou seja, podemos usá-los tanto para os substantivos masculinos como para os femininos.

a) Escreva um substantivo feminino e outro masculino para os adjetivos abaixo:

- Horrível-

-Horizontal-

b) Como podemos saber se o substantivo é masculino ou feminino?


3- Escreva outros adjetivos que podem ser usados nos dois gêneros(masculino e feminino)


05/03
4º A e B
-Ler e fazer as páginas 32 até 35 do livro de LP para 4ª feira mas tem que trazer o livro amanhã para a correção das páginas sobre o uso do dicionário.

-4º B
Caderno de ciências

1- Releia o glossário das páginas 10 e 11 e as páginas 14 e 15 do livro de ciências e responda:
a) Qual é o significado de tecido?
b) Escreva o nome de quatro tipos de tecidos e suas características.
c) O que aconteceria se as células não se juntassem?
d) Você consegue enxergar os diferentes tecidos do seu corpo? Justifique a sua resposta.

02/03
-Fazer a ficha da ciranda e trazer na 3ª feira.
-Ler as páginas 14 e 15 do livro de ciências para 2ª feira/4º B e 3ª feira/ 4º A.


1/03
4º ano A
-Ilustrar o texto sobre o passeio no Rio de Janeiro

4º ano B
Fazer o dever no caderno de ciências para 2ª feira.



28/02
-Fazer o dever no caderno de LP.
Passe as palavras para o plural de acordo com a regra.
a) gentil-
b) carrossel-
c) anel-
d) material-
e) saudável-
f) girassol-
g) temporal-
h) terrível-
i) digital-
j) normal-

-Começar a leitura do livro da ciranda.

4ª A - Fazer o dever no caderno de ciências

27/02
-Fazer o dever no caderno de ciências consultando as páginas 10 a 13 do livro .

1-      Procure no glossário das páginas 10 a 11 do livro de Ciências as palavras pedidas abaixo e copie o seu significado:

a)       Célula-
b)      Membrana da célula-
c)       Citoplasma-
d)      Organelas-
e)      Núcleo-

2-      Todas as células no nosso corpo são iguais? Justifique a sua resposta.


3-      Ilustre uma célula do corpo humano

26/02
-Fazer o exercício do caderno de LP consultando o blog.

Entre no blog e escreva 10 palavras em cada coluna abaixo
Palavras terminadas com U      Palavras terminadas com L


-Trazer a ficha da ciranda bem feita e o caderno de CI .

23/03
-Ler a ficha de Ciências para fazer o exercício no caderno para 3ª feira.
-Fazer a ficha da ciranda e trazer na 3ª feira. Capriche!!

22/02
-Fazer o exercício de LP no caderno.
-NÃO trazer o jogo amanhã.

21/03
-Iniciar a leitura do livro da ciranda e trazé-lo lido até 3ª feira.
-Ler no blog a postagem : Tipos de células" e assistir ao vídeo até 6ª feira

20/2 4º A e B
- Fazer o exercício de LP no caderno.


1-Escreva o significado das expressões abaixo:

a)      Meter o nariz onde não é chamado-

b)      Dar de ombros-

c)       Costa quentes-

d)      Estar com a corda no pescoço-

e)      Falar pelos cotovelos-

f)       Ter o olho maior que a barriga-

g)      Ter algo na ponta da língua-

h)      Ficar com as mãos abanando-

i)        Ficar com nó na garganta-

j)        Dar um tiro no pé-

k)      Dar com a língua nos dentes-

l)        Ter um rei na barriga


-4º A
Ler no blog a postagem : Tipos de células" e assistir ao vídeo até 6ª feira.

19/02
-Fazer o exercício no caderno de LP.


Dever de casa no caderno de LP

1-Escreva o significado das expressões abaixo:

a)      Dedo duro

b)      Cabelo em pé

c)       Cabeça oca

d)      Língua solta

e)      Mão de vaca

f)       Unha de fome

g)      Coração aberto

h)      Coração mole

i)        Coração duro

j)        Pé frio

k)      Pé quente

l)        Perna de pau



2-Escolha 4 expressões do exercício anterior e escreva 4 frases interessantes.

-Trazer um jogo que venha com as regras na 6º feira.

09/0
-Ler um livro que você tenha em casa .
Escrever de desenhar na folha branca os personagens
principais e suas características.

08/02
-Fazer o dever no caderno de LP ( Revisão de verbos)
-Pode vir fantasiado amanhã e trazer o lanche normalmente.

07/02
-Fazer o dever de revisão no caderno de LP.

06/02
-Escrever uma lista com o nome de seus livros preferidos e ilustrar.
-Trazer o seu livro preferido para mostrar no tempo de Biblioteca

05/02/18
-Ler ´com a família as orientações gerais do Colégio Teresiano e trazer o papel verde assinado.


2017
13/12
-Fazer as páginas 253, 254 e 255 do livro de Mat.
-Trazer uma camisa limpa do uniforme para colocar na hora da missa.
-Deixar o livro , o caderno de ciências e o atlas em casa.

12/12
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Deixar o Jimboê e o cadernop de HG em casa.
-Trazer a contribuição para o natal Solidário.

11/12
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Deixar em casa para sempre: os livros de LP ( grosso e fino), Bíblia ( será usada no quinto ano) e o caderno de Religião.


08/12
-Fazer as páginas 142, 143 e 144 do Jimboê e escrever as respostas no caderno.
-Fazer a página 64 do livro de atividades de LP.
-Avisar ao responsável que no dia 15/12 haverá lanche coletivo.
-Trazer tampinha branca de plástico.


7/12
-Fazer as páginas 238 e 239 do livro de LP.
-Terminar as páginas 212 e 230 (só o Faça em casa), no caderno.

5/12
-Revisar a matéria de geografia para a avaliação.
-Fazer a página 220 do livro de Mat.

4/12
-Fazer o exercício no caderno de geografia.

1/12
-Estudar Ciências.
-Fazer o exercício de Geografia no caderno.


30/11
-Fazer o exercício de Mat no caderno e revisar : faces, vértices e arestas pelo livro.


29/11
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Trazer as perguntas de Ciências respondidas.
-Entregar a circular do Natal Solidário ao responsável.


28/11
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Revisar a matéria de História
-Fazer 6 perguntas e respondê-las para o jogo de revisão de Ciências para 5ª feira. (Páginas 64 até 91)


27/11
-Fazer o estudo de História consultando o Jimboê.
-Fazer os problemas do blog no caderno de Mat.
-Ler as postagens sobre o DNA.
-Trazer o trabalho de Ciências sobre as etapas do desenvolvimento. Capriche no desenho e no colorido!


24/11
-Estudar para a avaliação de LP
-Livro de Ciências  (p79-83) - Ler o livro, assistir ao vídeo, no  link 
 https://www.youtube.com/watch?v=gdbg6Rvg2Ug&t=1s    COMO OS BEBÊS SÃO FORMADOS e conversar com a família.
-Ler as páginas 84 até 87 e complete com informações e desenhos a folha branca.


21/11
-Fazer o exercício no caderno de LP.
-Ler e fazer as páginas 140 e 141 do Jimboê para 5ª feira.
-Entregar o convite da Sala Aberta ao responsável.


17/11
-Responder no caderno de História as páginas 136 e 139
-Responder no caderno de Geografia a página 344 e ler as páginas 345 e 346 do Jimboê.
-Trazer encarte de supermercado e mandar fotos das pessoas se movimentando no bairro da Gávea.

16/11
-Fazer os exercício dos caderno de LP e Mat.


13/11
-Fazer as páginas 218 e 219 do livro de LP.
-Ler as páginas 338 até 342 do Jimboê para 5ª feira.
-Trazer mais encartes de supermercado.

10/11
-Fazer o dever do caderno de LP e MAT.
-Trazer encarte de supermercado.
-Tirar foros das pessoas se exercitando no bairro da Gávea e mandar para um doa meus emaisl:
fernandasmg@uol.com.br
fernandasmgodinho21@gmail.com

08/11
-Fazer as páginas 231 e 245 ( Só a Parada para calcular)
-Ler as páginas 321 até 325 e responder no caderno de Geografia.


07/11
-Fazer os deveres do LP e Mat no caderno.


06/11
-Fazer o dever no caderno de História consultando o Jimboê
-Ler a ficha de Ciências sobre os sentidos e arquivar na pasta.


01/11
-Fazer o dever no caderno de LP consultando o livro de Mitos Gregos.
-Terminar o dever no caderno de Ciências


31/10
- Desenhar as planificações do hexágono da página 173 nº 4 na folha branca e fazer as páginas 174 e 175 do livro de Mat.
- Reler " O toque de Midas".
- Trazer um alimento para ser provado pela turma.


30/10
- Fazer o dever de Ciências no caderno consultando o livro.
- Reler o mito : Toque de Midas para reescrevê-lo com suas palavras na quarta -feira.
- Trazer um alimento para ser provado pela turma ( Estudo do paladar)
- Fazer a página 179 do livro de Mat


27/10
- Fazer o dever de Ciências no caderno consultando o livro e o blog.
- Fazer as páginas 214 e 215 no livro de LP(menos o número 8).
- Trazer o Jimboê e o caderno de HG com o dever feito.


26/10
- Fazer as páginas 167, 169 e 170 do livro de Mat.
- Fazer o estudo no caderno de História consultando o Jimboê.
- Entregar e o carnê e a circular com as datas das avaliações ao responsável.

24/10
- Fazer as páginas 112,118 e 119  do livro de Mat.
- Fazer o dever do caderno de Geografia acessando o blog.


23/10
- Fazer o dever de LP no caderno sobre mitologia grega.
- Fazer a página 142 do livro de MAT usando o metro feito de barbante.

20/10
- Fazer o dever no caderno de LP sobre notícia.
- Fazer as páginas 53,54 e 55 do livro de atividades de LP
- Trazer o Jimboê e o caderno de HG.
- Entregar as duas circulares ao responsável.

19/10

-Responder as páginas 313 e 314 do Jimboê.

-Ler a página 125 do Jimboê para 2ª feira.

-Fazer as páginas 208 e 209 do livro de LP
18/10
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Fazer as páginas 58 e 59 do livro de atividades de LP
-Ler as páginas 122, 123 e 124 do Jimboê e trazer amanhã, quinta-feira.


17/10
-Fazer os deveres no caderno de Mat e Geografia.
-Trazer a preparação de texto .

16/10
-Fazer as páginas 311 e 312 do Jimboê e responder no caderno para amanhã.
-Livro de atividades de LP /Páginas 60 e 61.
-Fazer a preparação do texto no caderno de LP para 4ª feira.


11/10
-Fazer as páginas 150, 155 e 159 do livro de Mat.
-Trazer duas notícias de jornal para fazer uma atividade do livro de LP
-Ler as páginas 117 até 121 do Jimboê para 2ª feira.
-Ler o livro da biblioteca até 5ª feira.

10/10
-Fazer as páginas 206 e 207 do livro de LP
-Ler as páginas 117 até 121 do Jimboê para 2ª feira.


09/10
-Páginas 194 e 195 do livro de LP
-Caderno de Mat
1) Realize os cálculos abaixo:

a) 248 : 6 =
b) 279:3 =
c) 168:2=
d)84:7=
e)120:5=
f)693:3=

2)  Numa escola, a professora guardou  56 tubos de cola em 7 caixas. Quantos tubos guardou em cada caixa, se em cada uma colocou a mesma quantidade?








3) Se eu  organizasse  8 caixas com 42 chocolates para o dia das crianças, quantos chocolates  eu teria ao todo?






4)  Numa divisão, o dividendo é 258 e o divisor é 6. Qual é o quociente?




06/10
-Fazer o dever no caderno de Ciências para 2ª feira.
-JIMBOÊ para 3ª feira
Páginas 115 e 116 /Responder no caderno
Ler a página 117
Páginas 306 e 307 /Responder no caderno
Ler as páginas 307 , 308 e 309.

05/10
-Fazer as páginas 137, 145 e 146 do livro de Mat.
-Fazer o exercício do caderno de LP.
-Entregar a circular sobre o boletim ao responsável.

04/10
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Fazer as páginas 190 e 191 do livro de LP.

03/10
-Fazer as páginas 186 e 187 do livro de LP.
-Fazer o exercício no caderno de Mat.
-Trazer uma notícia sobre um bairro da zona Norte do Rio de Janeiro.

02/10
-Reler as páginas 48 e 49 do livro de Ciências para fazer a atividade no caderno para amanhã.
-Fazer a entrevista do caderno de LP com algum familiar para 4ª feira.
-Trazer embalagens e papéis de presente para 4ª feira. ( Atividade de Mat.)

29/09
Para segunda-feira
-Fazer as páginas 147 até 149 do livro de Mat.
-Terminar a patre que mais gostou do Saci.
Para terça-feira
-LER as páginas 111 até 113 do Jimboê.
-Fazer as páginas 303 até 305 do Jimboê e responder na folha pautada.

28/09
-Preparar o bingo da página 173 e fazer as páginas 180 e 181 do livro de LP
-Ler o capítulo A Cuca e trazer o livro O Saci
-A comunicação da data da segunda chamada foi entregue aos alunos que precisam realizar as provas.

21/09
-Fazer as páginas 156 até 158 do livro de MAT.
-Ler os capítulos Lobisomem e a Mula sem cabeça. Escrever as características de cada um na folhinha.


20/09
-Fazer a página 131 do livro de MAT.
-Fazer as páginas 170 e 171 do livro de LP.


19/09
-Estudar para a avaliação de geografia.

18/09
-Fazer a orientação de estudo de Geografia no caderno.
-Observar as figuras do blog postadas no dia 18/09 e responder as perguntas no caderno.
-Responder o quiz do blog sobre as zonas da cidade.
-Amanhã será o dia dos jogos olímpicos. Pode vir com a camisa da cor da sua bandeira.


14/09
-Finalizar o estudo de Mat para a avaliação.


13/09
-Fazer o exercício no caderno de Mat.
-Fazer a ficha de geografia sobre a rosa dos ventos.

05/09
-Fazer o exercício de LP no caderno para amanhã.
-Deixar o material de LP em casa , menos o caderno.
-Trazer a ficha de Geografia no dia 12/09.

04/09
-Fazer as páginas 166 até 169 do livro de LP
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Trazer o Jimboê
.
01/09
-Fazer as páginas 294(só a letra a) e a página 298 ( só os números 6 e 7) no caderno de Geografia.
-Fazer o estudo de História do blog no caderno.
|-Fazer as páginas 164 e 165 do livro de Lp.

31/08
-Fazer o exercício no caderno de LP.
-Ler a ficha de Ciências sobre o sangue.


30/08
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Responder a página 287 do Jimboê no caderno e preparar a leitura das páginas 288 e 289 para sexta-feira.
-Fazer a orientação de estudo de História que está disponível no blog para 2ª feira. Trazer as respostas escritas no caderno.


29/08
-Fazer as páginas 120, 128 e 129 do livro de Mat.
-Ler a ficha de Ciências e escrever no caderno as informações mais importantes.


28/08
-Fazer o exercício da ficha e do caderno de Mat.
-Começar a preparação para a produção de texto no caderno para 4ª feira.
-Mostrar a avaliação de LP e trazer a pasta de produção de texto assinada.

25/08
-Fazer o dever no caderno de Ciências sobre doação de sangue e trazer na 3ª feira.
-Fazer a página 130 do livro de Mat para 2ª feira.
-Continuar a leitura do Saci.

24/08
Fazer as páginas 46 até 49 do livro de atividades de LP.
-Páginas 102 a 104 do Jimboê.

23/08
-Fazer as páginas 150 e 151 do livro de LP
-Fazer o exercício de mat no caderno.
-Entregar a circular do piolho ao responsável.


22/08
-Fazer a ficha de Mat.
-Fazer as páginas 100 e 101 do Jimboê na parte de História do caderno.


21/08
-Corrigir o estudo de Ciências consultando o livro e a ficha sobre sistema respiratório.
-Ler as páginas 44 e 45 do livro de Ciências e escrever 3 informações importantes sobre sistema cardiovascular no caderno.
-Fazer a ficha de Mat.

18/08
-Fazer a ficha de de Mat e o exercício no caderno de LP para 2ª feira.
-Fazer as páginas 281 a 283 do Jimboê no caderno de Geografia.
-Entregar a circular do Encontro das Famílias ao responsável

17/08
-Fazer o exercício de Mat no caderno e rever a tabuada.
-Ler o capítulo "Medo de Saci".

16/08
-Fazer a ficha de Mat.
-Reler as páginas 42 e 43 do livro de Ciências e a ficha sobre o sistema respiratório colada no caderno e trazer esse material amanhã para realizar a tarefa de estudo durante a aula.
-Trazer O Saci e o Jimboê.

15/08
-Resolver os problemas e as contas no caderno.
-Responder a página 98 do Jimboê no caderno de História.
-Entregar a circular da Reunião de Pais ao responsável.

14/08
-Fazer os exercícios de Mat no caderno.
-Fazer a preparação de texto no caderno de LP
-Ler o capítulo " O sítio de Dona Benta" até 5ª feira.
-Trazer o Jimboê e o caderno de HG

11/08
- Fazer os exercícios de Mat no caderno.
-Ler a biografia de Monteiro Lobato no livro O Saci.
-Fazer as páginas 250 e 251 do livro Jimboê e responder no caderno. Trazer na 3ª feira.

10/08
-Fazer as páginas 94 e 95 do livro de MAT.
-Escrever na folha branca o que você sabe sobre o Sítio do Picapau Amarelo.
-Entregar o convite da missa do Dia dos Pais.

09/08
-Fazer os problemas no caderno de Mat demonstrando o seu raciocínio através de contas.
-Fazer as páginas 44 e 45 do livro de atividades de LP.
-Fazer com atenção a ficha de Ciências e trazer na 2ª feira.

08/08
-Fazer a página 141 do livro de LP
-Jimboê 


07/08
-Fazer as páginas 138 a 140 do livro de LP.
-Desenhar o sistema respiratório consultando o blog e trazer na 4ª feira. Capriche!!

04/08
-Fazer as páginas 136 e 137 do livro de LP
-Ler as páginas 248 e 249 do Jimboê para 3ª feira.O "Agora é com você " será feito em sala.
-Consultar o blog e ler sobre a Campanha do LIXO ZERO e sobre o sistema respiratório.
-Trazer o dever de Ciências ( Caderno e livro).

03/08
-Fazer a ficha de MAT.
-Fazer o dever no caderno de Ciências para 2ª feira.
-Trazer o dever de História. e revistas.
-Terminar de escrever sobre o que aprendeu com o livro "Flavia e o bolo de chocolate".

02/08
-Fazer as páginas 242 e 243 do livro Jimboê e responder o caderno para 6ª feira.
-Fazer a ficha de Mat decompondo os números.
-Trazer revistas até 6ª feira.
-Fazer as páginas 29 até 32 da apostila de música e trazer na próxima 4ª feira.



01/08
-Reler as páginas 128 e 129 do livro de LP e fazer as páginas 130 e 131.

31/07
-Fazer os problemas no caderno de Mat.
-Entrar no blog e ler sobre Amir Klink e escrever 2 informações sobre ele na folha branca.
-Contar no blog sobre as suas férias.
-Trazer uma foto de alguma viagem que tenha feito para colocar no mural até 6ª feira.

11/07
-Fazer a ficha de Mat
-Trazer dois livros para emprestar para um colega durante as férias de julho

10/07
-Não teve dever de casa

07/07
-Não teve dever de casa

06/07
-Fazer o dever de LP no caderno.
-Entregar a circular sobre o passeio à praia ao responsável.

05/07
-Fazer as páginas 89, 90 e 91 do livro de Matemática.
-Entregar a circular sobre o Rito de  entrada na Catequese ao responsável.
-Trazer o livro da Tomie.

04/07
-Fazer o dever nos caderno de MAT e de Ciências.
-Entregar a circular sobre a entrega do boletim ao responsável.


03/07
-Fazer as  páginas 88, 92 e 93 do livro de Mat
-Continuar a leitura da Tomie.


30/06
-Fazer a contas coladas no caderno de Mat.
-Ler o livro da Tomie até a página combinada.

29/06
-Fazer as páginas 42 e 43 do livro de LP.
-Fazer a ficha de Mat consultando a ficha  "Números Fracionários".
-Mostrar as avaliações para o responsável e guardá-las nas pastas.
-Entregar a foto de turma ao responsável.( Para aqueles alunos que encomendaram as fotos)

28/06
-Fazer o  dever no caderno de Mat.
-Fazer as páginas 124 e 125 do livro de LP. Entrar no BLOG para saber mais sobre Vik Muniz
-Trazer o livro da Tomie.

27/06
-Fazer as páginas 122 e 123 do livro  de LP
-Fazer o seu autorretrato
-Entregar o convite da Festa Junina e o carnê de pagamento ao responsável.

26/06
-Fazer as páginas 112, 113, 114 e 115 do livro de LP

23/06
-Estudar Mat pelo caderno e pelo livro.
-Entrevistar um adulto que pratique atividade física de preferência ao ar livre.


22/06
-Estudar para a avaliação de LP revendo os exercícios do caderno e do livro.
-Estudar para a avaliação de MAT revendo os exercícios do caderno.
-Ler o livro da Tomie até a página 15 para amanhã.

21/06
-Copiar no caderno de LP e MAT os exercícios postados no BLOG.
- Revisar o conceito de faces, vértices e arestas consultando a postagem do BLOG
-Trazer uma informação sobre o Japão no caderno de LP

20/06
-Copiar no caderno os exercícios de LP e Mat que estão no blog
-Estudar LP

19/06
-Fazer o estudo de LP no caderno para amanhã
-Entregar a circular na COMTE ao responsável

14/06
-Estudar para as avaliações de História e Lp pelo caderno, livros,fichas e blog.
-Entregar a circular do quilo.

13/06
-Fazer o dever no caderno de LP para amanhã
-Fazer a orientação de estudo para 2ª feira, dia 19/06. As respostas estarão  no blog a partir de sábado

12/06
-Relembrar material de Geografia; locais que visitamos no Centro,influências africanas, função dos espaços comercial, industrial, residencial e prestação de serviços, quem governa a cidade, prefeito , vereadores e secretários municipais.

09/06
-Estudar para as avaliações de Ciências e Geografia.
-Entrar no BLOG para ver todas as perguntas do jogo de Ciências.
-Fazer a orientação de estudo para 2ª feira.
-Trazer o Jimboê só na 3ª feira.
08/08
-Fazer o exercício de Ciências no caderno .Copiar as perguntas do BLOG e responder no caderno.
-Trazer o desenho da Pilar e escrever a sua parte favorita.
-Trazer a ficha de Ciências e o estudo de Geografia.
-Começar a juntar códigos de barra de papel para o trabalho de Matemática.

07/06
-Fazer a revisão no caderno de Ciências para amanhã.
-Fazer a ficha de Ciências para 6ª feira.
-Fazer a revisão no caderno de Geografia para 6ª feira.


06/06
-Responder as perguntas da página 239 do Jimboê  no caderno de Geografiae reler as páginas 74 e 75 e responder as perguntas da página 76 no caderno de História
-Trazer a correção dos problemas no caderno de Mat.
-Trazer o dever de Ciências no caderno.

05/06
-Corrigir os problemas que errou no caderno de Mat para 4ª feira..
-Fazer o dever no caderno de Ciências para 4ª feira.
-Ler as páginas 235, 236 e 237 do Jimboê.( As respostas serão feitas na sala de aula).

02/06
-Fazer o dever no caderno de Mat
-Trazer a orientação de estudo de Ciências.
-Ler o livro da Pilar até a página 127
-Entregar a circular da Festa Junina.

1/06
-Terminar de escrever e ilustrar o que já sabe sobre os índios na folha branca.
-Começar a fazer a orientação de estudo consultando o caderno, o livro e o blog.
-Trazer uma maçã se tiver em casa.

31/05
-Fazer o dever no caderno de LP
-Fazer a folha sobre as suas atitudes em relação ao meio ambiente.
-Trazer mais encartes de supermercado.

30/05
-Fazer o exercício no caderno de LP.
-Trazer a preparação para a produção de texto amanhã.
-Ler as páginas 74, 75 e 76. As perguntas serão respondidas na sala de aula.

29/05
-Fazer as páginas 72 e 73 do livro de História e pesquisar o que significa especiarias?
-Escrever a preparação de texto no caderno para 4ª feira.
-Corrigir a avaliação de Mat no caderno.

26/05
-Fazer o exercício no caderno de mat sobre medidas.
-Refazer os problemas do caderno.
-Fazer as páginas 36, 37 do livro de atividades de LP


25/05
-Fazer os problemas no caderno de Mat.
-Fazer as páginas 32, 33, 34 e 35 do livro de atividades de LP.
-Registrar o que jantou na folhinha.
-Trazer encarte de supermercado.


24/05
- Fazer o quadro sobre alimentação na folhinha.
-Fazer os problemas no caderno de Mat.
Trazer encarte de supermercado.
Trazer um dinheirinho para comprar pizza para a aula de Mat.
-Entrar no BLOG e ouvir as músicas de Cartola e Chiquinha Gonzaga.

23/05
-Fazer as páginas 98 e 99 do livro de LP
-Fazer os problemas no caderno de Mat.
-Fazer as páginas 70 e 71 do Jimboê e responder no caderno de História.

22/05
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Assistir aos vídeos sobre pintura rupestre no blog e responder as perguntas da página 66 do Jimboê no caderno para amanhã.

19/05
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Ler a ficha de Ciências e escrever 5 informações importantes no caderno.
-Entregar a rifa ao responsável.

18/05
-Fazer os ecercícios de LP e Mat no caderno.
-Levar uma barra de chocolate.
-Procurar saber o que é hebiatra.
-Entregar a foto da turma ao responsável.


17/05
-Fazer os exercícios de LP e Mat no caderno.
-Trazer o caderno e o livro de Geografia.

16/05
-Fazer o exercício de Mat no caderno.
-Fazer a pesquisa da página 227 do livro de Geografia escrevendo as respostas no caderno.
-Trazer a preparação para a produção de texto.


15/05
-Fazer os problemas no caderno de Mat.
-Continuar o estudo da tabuada.
-Começar a preparação de texto para 4ª feira no caderno de LP. Use o atlas e pesquise na internet.
-Trazer a pasta de produção de texto amanhã.

12/05
-Fazer o trabalho de Geografia sobre espaços ou construções do seu bairro com escrita e imagem.
-Fazer os problemas no caderno de Mat
-Fazer o dever da ficha sobre acentuação , consultando o caderno e depois colar a ficha no caderno.


11/05
- Fazer o dever no caderno de LP
-Fazer os problemas no caderno de Mat
-Ler o livro da Pilar até a página 50.
-Se tiver algum livro sobre o corpo humano pode trazer.
-Entregar a circular sobre a visita de N Senhora .

10/05
-Fazer a ficha de Lp
-Fazer os problemas de Mat no caderno.



09/05
-Fazer as páginas 28 até 31 do livro de atividades de LP
-Fazer o exercício de tabuada no caderno.
-Fazer as páginas 61 e 62 do Jimboê e responder no caderno de História pata 5ª feira.
-Entregar a circular do piolho
-Trazer a flauta e o Brasileirinho.

08/05
-Fazer as páginas 24 até 27 do livro de atividades de LP
-Fazer os problemas no caderno de Mat


05/05
-Fazer as páginas 88 até 91 do livro de LP
-Estudar tabuada para o início do campeonato.
-Decorar a poesia escolhida para gravar o vídeo na escola.
-Desenhar o caminho que o alimento percorre relendo as páginas 38 e 39 do livro de Ciências.
-Entregar o convite do Dia das Mães.



04/05
-Fazer a página 81 do livro de LP
-Resolver os problemas no caderno de Mat.
-Reler o livro Pilar na África até a página 25 para 2ª feira.
-Continuar o estudo da tabuada.
-Entregar o convite do Lucernário ao responsável.




03/05
-Fazer o exercício no caderno de Mat.
-Ler as páginas 38 e 39 do livro de Ciências.
- Trazer o dever de História do caderno e livro.(Páginas 54,55 e 56)
-Trazer a pesquisa do autor escolhido.


02/05
-Fazer a página 49 do livro de MAT.
-Trazer a preparação no texto no caderno de LP ( Situações de dúvida)
-Ler as páginas 54, 55 e 56 do livro de História e responder no caderno. Trazer na 5ª feira.


27/04
-Fazer as páginas 76 e 77 do livro de LP
-Fazer a preparação do texto no caderno para 4ª feira.
-Começar a pesquisa da página 86 do livro no caderno.Trazer na 5ª feira.
-Fazer o exercício de MAT no caferno.
-Entregar a circular ao responsável sobre a entrega do boletim.


26/04
-Fazer as páginas 1, 22, 23 e 24 do livro de atividades de LP
-Fazer os problemas no caderno de Mat.
-Trazer o material de HG ( livro e caderno)
-Trazer um livro de poesia , se tiver.
-Entregar o carnê de pagamento do colégio e da COMTE.


25/04
-Fazer as páginas 18,19 e 20 do livro de atividades de LP sobre sílaba tônica.
- Fazer as páginas 216 , 217 e 218 do livro de Geografia para 5ª feira
-Fazer a página 48 do livro de História para 5ª feira.



24/04
-Fazer os problemas no caderno de MAT
-Ler as páginas 32 e 33 do livro de Ciências para fazer o dever no caderno. Trazer na 4ª feira.
-Fazer a correção das avaliações de LP e Ciências e trazer na 4ª feira.

20/04
-Fazer a ficha de Ciências
-Fazer os problemas no caderno de MAT
-Escrever e desenhar a parte que vc mais gostou do livro Robinson Crusoé

19/04
-Fazer os problemas no caderno de MAT.
-Fazer as páginas 64,65, 66 e 667 (só o número 1)
-Trazer o livro do Robinson Crusoé amanhã se tiver em casa.


18/04
-Terminar o desenho sobre a visita ao Centro. Consulte o blog.
-Fazer os problemas no caderno do MAT
-Trazer a preparação do texto.
-Trazer uma revista.

12/04
-Fazer os problemas no caderno de Mat.
-Fazer o dever no caderno de história consultando o blog ou outras fontes
-Fazer a preparação do texto da pág 59 do livro de LP no caderno . Trazer na 4ª feira dia 19/04.
- Levar lanche para o passeio.


11/04
-Fazer os problemas no caderno de Mat
-Fazer as páginas 11 e 12 do livro de atividades de LP
-Ler as páginas 30 e 31 do livro de ciências e escrever 5 informações importantes no caderno de ciências. Trazer no dia 17 de abril.

10/04
-Estudar matemática pelo livro, caderno e blog.
-Fazer o exercício no caderno de Mat

07/04
-Fazer as páginas 40 e 41 do livro de Mat
-Estudar para a avaliação de Ciências pelo caderno, livro , fichas e blog.

06/04
-Fazer o exercício no caderno de ciências.
-Ler da página 26 até 36 do livro do Robinson Crusoé
Entregar a circular da visita ao Centro da cidade a responsável.

05/04

04/04
-Fazer  a ficha de MAT
-Trazer o caderno de LP com a preparação do texto feita
-Começar o estudo de ciências para entregar na 6ª feira
-Trazer o relatório da visita ao CCBB.
Matéria da avaliação de HG
-Unidade 1 e 2 de História
-Unidade 1 e 2 e Geografia , até a página 209.

03/04
-Fazer a ficha de revisão de LP
-Fazer os problemas no caderno de LP
-Começar a preparação de texto no caderno de LP para 4ª feira.

31/03
-Refazer a avaliação de LP no caderno de LP
-Fazer as páginas de revisão do livro de atividades de LP
-Fazer o exercício de Mat no caderno.

30/03
-Fazer a correção da avaliação de LP no caderno.
-Fazer as págias 16 e 17 do livro de atividades de LP.
-Fazer o exercício no caderno de MAT.
-Trazer o dever de casa de Geografia.
-Trazer as avaliações e os textos assinados.

29/03


28/03
-Fazer o exercício no caderno de MAT.
-Fazer o dever no caderno de geografia para amanhã.
-Fazer o dever no caderno de história para 6ª feira.
-Terminar o registro da ida ao laboratório de ciências.


27/03
-Fazer o exercício no caderno de MAT
-Continuar o estudo da tabuada.
-Fazer a folha de estudo de HG para 5ª feira.
-Fazer as páginas 6, 9 e 10 do caderno de atividades de LP.

24/03
-Fazer o exercício no caderno de Mat.
-Fazer as páginas 29( Seu problema agora é...) e a página 35 .
-Estudar a tabuada do 7.



23/03
-Resolver os problemas no caderno de MAT.
-Fazer o dever no caderno de História e responder no caderno as páginas 27 e 28. Trazer na 3ª feira, 28/03.
-Trazer amanhã o dever de Ciências e a caixa de pasta de dente.


22/03
-Fazer o dever de Ciências no caderno para 6 ª feira.
-Fazer o exercício no caderno de Mat para amanhã.
-Trazer o livro e o caderno deHistória com o dever feito.
-Trazer uma caixa de pasta de dente ou similar vazia para 6ª feira.



21/03
-Fazer o dever do livro de História no caderno para 5ª feira.
-Trazer o campeonato de tabuada assinado pelo responsável.
-Trazer o caderno de L.P com a preparação do texto e o trabalho de Ciências


20/03
-Fazer a preparação de texto no caderno de L.P. As perguntas estão aqui no blog na aba de Língua Portuguesa.
-Consultar o blog e o livro de Ciências para fazer a folha sobre os sistemas do corpo e os principais órgãos.
-Entregar a circular sobre a foto de turma que será entre os dias 22 a 24 de março.



17/03
-Fazer as páginas 26 e 27 (colar na folha branca a pesquisa do nº 3) do livro de matemática.
-Fazer a sua linha do tempo com os acontecimentos mais importantes da sua vida.Trazer na 3ª feira.



16/03
-Fazer as páginas 3, 4 e 5 do livro de atividades de L.P.
-Trazer as fichas de Ciências ( Leitura e estudo)
-Trazer a ficha de L.P.
-Estudar a tabuada
-Entregar as circulares da visita ao CCBB e do quilo. 


14/03
-Fazer a ficha de Mat
-Estudar a tabuada

13/03
-Fazer o exercício de Mat no caderno para amanhã.
-Fazer as páginas 32,33, 34 e 35 do livro de L.P. para a 4 ª feira.

10/03
-Fazer a ficha de Matemática no caderno e estudar a tabuada  do 2, 3 , 4 , 5 e 6
-Fazer as páginas 7 e 8 do livro de atividades de L.P.
- Começar a ficha de estudo de Ciências para 4ª feira , dia 15/03
-Trazer a cópia  da receita na 2ª , dia 13/03
-Entregar a circular sobre a compra da flauta e do piolho ao responsável.


09/03
-Fazer o exercício no caderno de Mat para amanhã.
-Trazer a ficha de L.P.
-Trazer bolinhas de gude se tiver em casa.
-Escrever e ilustrar uma receita bem gostosa e trazer na 2ª feira. Fique atento aos verbos.


08/03
-Fazer a ficha de L.P. usando o dicionário para 6 ª feira.
-Fazer a lista dos seus livros preferidos.
-Trazer o dever no caderno de H.G.
-Reler a ficha de Ciências e sublinhar as ideias mais importantes.

07/03
- Fazer a ficha de Mat
- Fazer o dever de Geografia no caderno para 5ª feira
-Trazer a preparação para a produção de texto no caderno de L.P. amanhã.


06/03
-Fazer a preparação para a produção de texto no caderno de L.P. Trazer na 4ª feira
-Fazer as páginas 23 e 24 do livro de Mat
-Trazer o trabalho sobre o gosto dos cariocas amanhã

14 comentários:

  1. Oi Fernanda Uso Muito Esta Página

    ResponderExcluir
  2. Eu adorei fazer o dever de hoje

    ResponderExcluir
  3. Essa e a pagina que mais util do blog na minha opinião

    ResponderExcluir
  4. OI FERNANDA O NUMERO 169 DO DEVER DE CASA DE HOJE ESTÁ ERRADO VOCÊ BOTOU 1169 EM VEZ DE 169

    ResponderExcluir
  5. Oi não tá aparesendo a agenda de oje

    ResponderExcluir
  6. Oi, Fernanda, tudo bem?
    Onde está disponível o conteúdo das avaliações de síntese?
    Obrigado e abs

    ResponderExcluir
  7. Oi Fernanda é o Bento do 4anoA por que você não bota a agenda de todos os dias ? Eu não consegui copiar o dever e agora não sei já está muito tarde então não dá para perguntar em grupos para outras pessoas.

    ResponderExcluir
  8. o numero 2 nao entendi

    DIA:27|08|18

    ResponderExcluir
  9. Oi,Fernanda e a Malu.Quando vc vai colocar a matéria da prova no blog?

    ResponderExcluir